年幼罹患小兒麻痺症的閱讀教師──蔡正雄，每天帶領孩子們一起閱讀，陪伴孩子們一起談心，身體的不完美從未打敗他。他說：「挫折雖然讓我很痛，但凡事都有一體兩面，面對挫折就像是要我證明自己的能力。」他將孩子生命中該明白的事，按繪本材料分三大類別，引導、輔導孩子，學習愛，治療心靈的悲傷，使孩子們用正確的心態，面對、思辨從前無法解決的問題。
1. 關係的建立：包括人際學習、行為模仿、社交技巧，以及個人和群體的目標行為導向等。2. 洞察情緒：包括察覺死亡、告別與逝者的舊關係、建立與逝者的新關係，以及焦慮、嫉妒心、創傷經驗的處理等。3. 學習選擇與負責：包括找到並發展個人特質、學習分享、轉換心念、與老者相處（失智等）、尊重多元文化等等。
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蔡正雄國立臺東大學兒童文學研究所碩士畢業，曾任兒童編輯八年，現任新北市光華國小教師兼圖書館主任；暑假常到國外擔任華語文教學志工。愛在書海裡浮潛，尤其繪本和小說。裡頭是一個個微型社會，他常跟那裡的角色對話，發現許多人與人的關係，充滿悲歡離合和喜怒哀樂，於是發奮去考心理和輔導的研究所，希望學有所成能助人，便K了好多相關的書籍和努力，奈何落榜了，卻因此栽進了繪本和小說的世界，與那裡的角色展開一趟趟的心靈之旅……出版作品有《昆蟲世界遊記》、《親子英語教室》和《遇見小兔彼得：碧雅翠絲．波特和小兔彼得的世界》等，翻譯《偵探男孩》和《國際禮儀：商務應酬藝術》等，計百餘冊。
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