學英文若只囿於文法和考試，不了解文本背後的典故軼事和相關文化背景，缺少樂趣，便很難養成自發的閱讀習慣，成效自然也欠佳。本書提供大家一個「悅讀」英文的機會，希望在輕鬆情境下閱讀一些精彩的英文範例，創造有感的閱讀經驗，喚起對英文的興趣。

　　內容收納了作者近年來閱讀、教學、旅行、思考所記錄的八十篇各式文章，略分三類：第一部分「語言戲法」，收集經典廣告文案賞析，廣告語言訴求明確，文字精簡巧妙，最能彰顯文字的力與美。第二部分「經典賞析」，提供經典英文句子的賞析，內容有些取自著名兒童文學家如 Shel Silverstein、 Michael Ende、 E.B. White、J.K. Rowling，以及Lewis Carroll 等人的作品，兒童文學看似簡單，但卻有許多影響讀者一輩子的名言金句。第三部分「學習反思」，反省我們學習英文的歷程，並提供適當範例來做創意思考的發想。

　　本書強調活學活用，不談語言結構的分析，但重視文本賞析、閱讀趣味與創意表達；讀者如果用心閱讀，也能從中領會語言運用的巧妙，進而強化自己的英文表達能力，並樂在其中！
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作者簡介

莊坤良

　　臺灣師範大學英語系畢業，美國南加州大學英美文學博士。曾任臺灣師大英語系教授兼系主任、國際事務處處長、逢甲大學人文社會學院院長、臺灣愛爾蘭研究學會理事長。現為逢甲大學外文系教授，其學術研究涵蓋愛爾蘭文學、喬伊斯專題、後殖民論述、文學教學等領域。譯有《貝登保的足跡》（水牛，1989）、《都柏林人》（聯經，2009）、《生命殿堂—羅塞蒂的十四行詩》（書林，2009）；主編《喬伊斯的都柏林人--喬學研究在台灣》（書林，2008）；著有《英語教學的文學觀點》（書林，2017）。近年在大學開設文學教學課程，並在English Career雜誌寫英語學習的專欄，也在臉書和部落格分享相關的觀察與研究心得。
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