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大冠鷲的呼喚 : 體驗學習的田園小學 /

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大冠鷲又在學校東邊的山上盤旋,大翅膀隨著氣流上上下下的起伏著,美麗的弧線劃過青山、劃過白雲,每回只要看見牠,我就快樂起來,也學著牠,雙手張開,在操場上左右擺動、滑行,練習飛翔......  這是一本「行動研究」、一本「田野調查」,但有別於研究報告;這是一本「課程設計」,但有別於教學方案、有別於教學活動設計。  作者對教育問題、田園問題,用風趣詼諧的手法,提出鞭辟入裡的討論。  這本兒童散文,是在「生活體驗學習方案」架構之下長出來的漂亮模樣。這種文學筆調使老師認清了體驗學習的重要,使家長瞭解了九年一貫「課程統整」的內涵;最主要的,使學生容易接受鄉土教育、生命教育。
???en_US.webpac.bookDescSource???:博客來網路書店

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