針對非英語系國家設計，最棒的單字記憶法！

「記憶口訣」×「Rap音韻」×「情境圖像」×「故事聯想」

看圖、聽Rap、不用背的66堂發音課，2000單字開口一唸就記住！

 

在看書的瞬間將單字的「發音、拼字、字義」一次掌握！

拿來自學、教學生、親子共讀、還是育兒、胎教皆適用！

最新QR碼設計，只要手機一掃，任何地方都能學

 

「a、a、a，æ、æ、æ」，以往唸到這裡就換下一個音，

還來不及反應就要記單字，這樣真的學得會嗎？ 

 

「子音+ a +子音，a唸 [æ]」這種難記的規則，

要如何快速秒記，還能在6分鐘內記住16個單字呢？

 

要解決以上問題，答案就是：

用對方法！選對教材！選對老師！符合科學原理！

本書的優勢就是結合了以上特點，讓「自然發音」變成「纏繞著大腦的旋律」，

並利用「自然發音」可對應拼字的特性，把單字記下來，

像「美國小孩學母語」一樣，聽了就會說，能唸就能拼！

 

◆用對方法：用美國小孩的方法學英文，熟記單字好輕鬆

要同時學會「看到單字就會唸」、「聽到單字就會拼」、「熟記單字不會忘」，用這本書就對了！本書教你用美國小孩學英文的方法來記單字，也就是以「自然發音」作為基礎，透過與字母相關的角色設定（如A小妹），搭配著有故事性的輕快口訣（如「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」），將字母與發音串連起來，在重複的節奏之下，更容易在腦海中產生有關聯性的記憶。接著再從字母發音延伸到單字，把相同發音規則組合的好幾個單字整理在一起（如bad、cat、pass等「子音+ a +子音」的單字），繼續在輕快節奏的律動之下，同時記住「發音規則」、「單字拼法」和「單字意思」。就像美國小孩一樣，不需要辛苦死背大量單字，但卻能自然而然地講英文，輕鬆融會貫通英文「形、音、義」的規則。

 

◆顛覆傳統：「記憶口訣」×「rap音韻」×「情境圖像」×「故事聯想」的學習法

本書顛覆以往發音教學的制式傳統，精心獨創4大學習祕技：「記憶口訣」、「rap音韻」、「情境圖像」、「故事聯想」，教你用最輕鬆、最自然的方法記住英文字母的各種唸法。透過美語師訓名師Dorina生動活潑的呈現，你會發現學習發音真的好輕鬆又好有趣！淺顯易學的表現方式，非常適合英文發音的初學者，以及想要幫助小朋友學習英文發音的家長或老師們。你還在用死背的方式學英文發音嗎？快來體驗本書「不用背」的自然發音學習法吧！

 

◆選對老師：跟著自然發音大師Dorina學自然發音不用背

學習英文，一開始最重要的是培養孩子們的興趣，當孩子們有興趣的時候就會自己主動去學，不需要爸媽費力地逼迫他們學習。再來一定要學得正確，若是讓小朋友學到不正確的自然發音，定型之後要糾正就很辛苦。Dorina老師是台灣自然發音老師中的老師，教學方式不但能吸引小孩的目光，讓小朋友對英文產生高度興趣，發音的專業度也備受肯定，不會讓小朋友學到偏差，讓小朋友在興趣培養與正確學習兩方面都能達到完美的平衡。

 

◆符合科學原理：學英文就像「聽到廣告神曲」一樣，旋律一來馬上會哼、秒記不會忘

為何我們常常一看到廣告、一聽到某句台詞或歌曲，就會自然哼起它的旋律，想忘也忘不掉，總是在腦海中出現呢？根據辛辛那提大學行銷學教授James Kellaris提出的認知搔癢（cognitive itch）理論所言，反覆的旋律、編曲簡單的音樂（尤其像是兒歌）容易造成這種現象。

 

就像「被蚊子叮了一口，被叮的地方會癢，而讓你忍不住去抓」的道理一樣，廣告歌曲如「被蚊子叮了一口」，當旋律開始在腦海中不斷迴盪就如「被叮的地方一直在發癢」，本書作者Dorina老師以活潑的口訣，搭配輕快動感的節奏，將發音與字母、字母與單字融合在一起，變成一首又一首如廣告神曲般旋律一來馬上會哼的Rap記憶口訣。例如「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」或者「A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ɛ ɛ ɛ」，馬上記住字母在某些拼字組合之下的唸法，尤其字母 a 在不同的拼字位置時又會有不同的特定發音規則，若單靠「子音+ a +子音，a 唸成 [æ]」這種教條式的規則，很快就會忘記其發音。

 

◆選對教材：最適合作為孩子「幼稚園階段」、「上小學前」的英語教材

今年為貫徹「雙語國家」政策，配合新課綱上路，原本幼兒園不能教英文的禁令解除、許多小學從一年級就開始學英文了，這也就表示，在唸國小一年級之前，每個孩子都被期望會講英文，才不會到了國小之後跟不上進度。但政策才剛起步，為配合新課綱，課程規劃及第一線的教學都還在磨合期，而且老師要管班上進度，無法顧及個別差異，關於自然發音這個重要的基礎，老師通常幾堂課就帶完，而草草進入單字、會話單元，若完全仰賴學校的課程，到最後可能真的會跟不上班上的進度。

 

為解決這樣的狀況，不如及早在幼稚園階段，就先讓孩子學好自然發音，打好英文的基礎，對於發音規則、拼字能力、記單字的能力一開始就有概念，在上學校裡教的英語課程時會比別人更快進入狀況。別的小孩還在一個字母、一個字母「b, a, d, m…」邊想邊拼「羽毛球」的英文，你的孩子已經會拆音節「bad + min + ton」來記單字了。快用本書精心獨創的「記憶口訣」、「rap音韻」、「情境圖像」、「故事聯想」用最輕鬆、最自然的方法打好英文的基礎吧！

 

本書特色

 

發音規則 × Rap口訣，加強發音、拼字、字義記憶

最紮實、最快速！看到單字就會唸、唸完就會拼、拼過就不會忘

 

【66課的發音規則，掌握90%的英文單字】

本書的發音規則以「自然發音系統」為基礎，以「自然發音記單字」為目標，達到在視聽瞬間就能將單字的「發音、拼字、字義」三個元素都掌握住的效果。達到此效果的最終目的是要讓讀者「看到英文單字就能唸」，「看到英文單字就了解意思」，「英文單字一學就記住」。本書透過美語師訓名師DORINA老師及陳啟欣老師以幽默活潑的「情境圖像」，有趣的「故事聯想」，結合輕快的「Rap音韻」讓讀者在哈哈大笑、不自覺也跟著唱的感覺中，自然地把本書全部的單字都記住，以後還能活用此規則記住其他90%的單字。

 

【一邊看圖，一邊聽基本發音口訣】

本書的漸進式單字記憶學習，先從最輕鬆的圖像記憶開始，從中發現自然發音規則與字母的關聯，同時聽著可愛活潑的基本發音口訣，跟著節奏擺動，漸漸地對自然發音有深刻印象，以往總認為是難記的、難唸的發音符號，在潛移默化下馬上就記住，想忘也忘不掉了。
 

以前老師會在班上唸「a、a、a，æ、æ、æ」，但唸到這裡就結束了，學生可能還來不及反應就跳到下一個發音。本書以自然發音為導向，用著輕快有節奏感的發音口訣，「A小妹沒禮貌，說起話來æ æ æ」或者「A小妹，說笑話，空氣好冷ㄟ、ɛ ɛ ɛ」等等節奏一直重複。而且字母 a 在不同的拼字位置時會有不同的特定發音規則，所以不會只有一種發音，因此透過這樣的角色設定（如A小妹），搭配著有故事性的輕快口訣，將字母與發音串連起來，在重複的節奏之下，更容易在腦海中產生有關聯性的記憶。 

 

【用故事記憶發音規則，學習英文更有趣】

記住了基本發音之後，
???zh_TW.webpac.bookDescSource???:金石堂網路書店

DORINA 楊淑如老師 

 

美語師訓名師，人稱「老師中的老師」，活潑富有創意的教學方式，在業界深受好評，是台灣自然發音教學的權威。憑藉多年的教學經驗，DORINA老師發展出一套獨特的學習系統，藉由說唱藝術來加強學習功效，讓學習過程變得輕鬆有趣，並且達到事半功倍的效果，獨到的教學技巧使DORINA老師成為許多語言機構爭相邀約發表演講對象。 

 

．經歷：長頸鹿美語教學總監、BTB教育機構講師、中台科技大學美語講師、元智大學英語教師培訓老師、超視英文節目「創意英文圖像教學」節目策劃、八大電視台「動畫英文俚語．超強記憶法」節目策劃及示範教學老師、牛津英語．全民英檢教材教法全國總師訓講座．講師。

　

．著作：《學自然發音不用背》《學英文音標不用背》《學英文文法不用背》（國際學村）

 《我的第一本自然發音記單字》《用美國小孩的方法聽出會話力》（國際學村）

 《聽RAP記單字》《史上最強親子英文》（我識）

 《媽媽是最好的英文老師》《圖解英語發音規則》（懶鬼子英日語）

 《Dorina英語律動學園》（師德文教）

 

陳啟欣

 

喬登兒童美語教材教法講師

長頸鹿 教學研習會專案約聘講師

書林出版有限公司 Character Education專案約聘講師

禾怡英語教學資源館 專案約聘講師

吉的堡 節慶暨畢業典禮專案約聘講師

佳音英語 From Phonics to K.K. 專案約聘講師

超越文教機構 美語師資培訓班 專案約聘講師
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