散文書寫日常,直指內心。散文使書寫者的心思澄澈、一覽無遺,並且無處躲藏;散文使讀者透由妝點後的文字化為雙眼,一眺從未察覺過的世界,散文使你我在那樣熟悉的情景裡頭,藉而尋找到自己。本書精選三十位當代名家及高中散文獎得主作品,希望學生透過大量閱讀不同類型的現代散文,重新取回深度閱讀文學作品的能力。每篇作品均有兩位作者的深入解析,或者針對文章作法,或者揭露創作意圖,或者提示文學觀念、觸發不同的思考。不同於課堂上制式的閱讀,而是試圖以更輕鬆多元的方式,帶領讀者找回對文學的喜愛。文學使我們認識人性,認識每一個個別的人。它幫助我們理解世界,也理解自己。使自我擴大與提升,走出混沌蒙昧,讓我們更加完整。在文學之中,我們可以感受他人的感受,遭遇我們這一生不會遭遇的種種,因而有了更加完整的同情與悲憫。閱讀文學作品的過程中,我們突破了作為一個現實的人的侷限性,抵達了人類總體經驗與命運的總合。這也正是文學最重要的核心價值。希望這本書能夠成為那個閱讀的起點。 ???zh_TW.webpac.bookDescSource???:三民網路書店
吳岱穎臺灣省花蓮縣人,師大國文系畢業。曾獲林榮三文學獎新詩首獎、時報文學獎新詩首獎、國軍文藝金像獎小說首獎、教育部文藝創作獎散文首獎,及花蓮文學獎、後山文學獎、全國學生文學獎等。曾獲全國語文競賽中學教師組作文第一名、朗讀第一名。現任教於臺北市立建國中學。著有個人詩集《冬之光》、《明朗》,與凌性傑合著散文《找一個解釋》、《更好的生活》。 凌性傑生於高雄市。師大國文系、中正中文所碩士班畢業,東華中文所博士班肄業。曾獲臺灣文學獎、教育部文藝獎、林榮三文學獎、中國時報文學獎、中央日報文學獎、梁實秋文學獎。迷信山風海雨、寂靜的冥契與感動,在體制中恆常渴求似不可得的自由。相信所有美好的事物,熱愛詩意的生活。現任教於臺北市立建國中學。著有《找一個解釋》、《燦爛時光》《自己的看法》、《更好的生活》、《有信仰的人》、《有故事的人》、《愛抵達》。 ???zh_TW.webpac.authordescSource???:三民網路書店
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