科學原理與邏輯推理的完美結合
只要五分鐘，瞬間變身科學偵探！
 
呼應【108課綱】自然科學領域核心素養具體內涵
　
　　帶領讀者運用五官、敏銳的觀察周遭環境；保持充分的好奇心，探索大自然的奧祕；更進一步依據已知的科學知識、科學概念和探索科學的方法，想像身邊與未來可能發生的事情。
 
　　伊隆‧馬斯克說：「萬物遵循科學。」
　　謎野真實說：「沒有科學解不開的謎團！」
 
　　★青井美希為謎野真實架設的專屬網站中，接獲一封又一封啟人疑竇的神祕委託，一樁樁曲折離奇的案件直撲而來，智力的拉鋸與推理的考驗相持不下，稍不留意，極有可能落入敵人設下的圈套！
 
　　★跟著主角抽絲剝繭、破解懸案，活用科學原理推演事件發生的經過，在微小細節中找出深藏背後的真相，瞬間習得科學知識，增進邏輯思維能力。
 
　　★故事各章節分為「謎團」與「解謎篇」。請與主角們一起解謎，揭開事件真相。所有提示都在書中的文字和插圖裡。
 
　　這一天，花森小學裡，一陣匆忙的腳步聲……「砰！」濱田老師用力推開大門，慌張的表情大喊著：「真實！」隨之遞上一封暗藏玄機的無字天書！是什麼樣的謎團，讓濱田老師嚇得魂飛魄散，花森町裡又會發生什麼離奇的神祕案件？躲藏在「科學」當中的謎團，謎野真實、宮下健太和青井美希該如何面對？他們能再次抽絲剝繭，揪出背後的主使者，找出事件的真相嗎？
 
　　FILE 1：老師的神祕分身（分類：傳說‧口述故事）
　　傍晚，健太在路口看到學校新來的高井老師在拍照，他本想上前打招呼，沒想到竟在距離老師不遠處，看到「另一位」有著同樣裝扮的「高井老師」！聽說看到另外一個自己的人會死掉，健太不禁打了個冷顫…… 
　　【原理1：大腦也會上當的「視錯覺」】
 
　　FILE 2：消失的染血佛像（分類：刑事案件‧意外）
　　藝術品仲介商古金集太郎收到犯人的預告信，宣告將偷走他所珍藏的紅色佛像，於是委託真實一行人協助保護，房間外頭更設了嚴密的保全站崗。然而，重重守衛下，佛像仍是在大夥眼前消失，是哪裡出了差錯嗎？
　　【原理2：為什麼能看到顏色？】
 
　　FILE 3：體育館的飄浮人頭（分類：靈異現象）
　　星期六下午，黑色窗簾全都放下的體育館裡，一名進行自主訓練的男同學汗水淋漓的在打籃球。「啪滋！」突如其來的聲響，室內燈光瞬間熄滅，體育館內變得一片漆黑，這時，一道光束穿過黑暗直射進來，白色籃板上居然飄浮著一顆人頭！ 
　　【原理3：奇妙的針孔成像】
 
　　FILE 4：神通廣大的和尚（分類：超能力）
　　郊外的古寺裡，一位號稱具有神通力的和尚自信滿滿的伸手一摸，七枚金屬製的一元硬幣瞬間浮在水面，接著他集氣大喝一聲，原本浮在水面的一元硬幣同時沉到水底。難不成這名和尚真的能為佛寺帶來奇蹟？
　　【原理4：不可思議的「海市蜃樓」】
 
　　FILE 5：外星人入侵之謎（分類：外星人‧未知生物）
　　一早，花森小學發生騷動，位在東校舍和西校舍之間的中庭出現一個巨型神祕圈，圖案像是用電腦繪製的一樣，由無數條精準的曲線交疊而成，形成一幅不可思議的景象。這真的是外星人收到地球人發送的意念，來到地球留下的訊號嗎？ 
　　【原理5：外星人真的存在嗎？】
 
　　FILE 6：豪宅裡的奇幻水母（分類：刑事案件‧意外）
　　花森町的知名富豪海野月太郎，因為愛犬潔西卡的食欲很差而來信委託，但美希卻不同於以往的雀躍，認為這情況與其找真實，不是更應該找動物專家嗎？不過，真實反倒對這案件具高度興趣，真實究竟看出了什麼？
　　【原理6：夢幻的水母世界】
 
　　FILE 7：憤怒的森林之神（分類：傳說‧口述故事）
　　郊外的森林裡，工人們舉起電鋸，對準白樺樹的白色樹幹準備開工時，樹上突然落下水滴，溼答答的大樹彷彿在哭泣。下一秒，樹幹上隱約浮現一個又一個的紅色手印，難道是森林之神的怨念？
　　【原理7：何謂酸性和鹼性？】
 
　　或許有一天，人類真的能和外星人相遇，
　　只要相信這種可能，希望就有機會成真。
 
　　眾人注目下離奇消失的紅色佛像、體育館裡光影映照的飄浮人頭、
　　不可思議的外星人巨型神祕圈、森林之神暴怒的血手印……
　　花森町裡暗潮洶湧，是預謀犯案，還是單純巧合？
 
　　人物介紹
　　謎野真實
　　IQ200的天才少年偵探，深信「沒有科學解不開的謎團」，就讀六年二班。
 
　　宮下健太
　　熱愛懸疑事物，成績和運動表現中等，人稱「中庸先生」，就讀六年二班。
 
　　青井美希
　　花森小學新聞社社長，志願是成為記者，與健太是青梅竹馬，就讀六年一班。
 
　　濱田老師
　　六年級的學年主任，綽號「濱老」。
 
　　大前老師
　　真實和健太的班導，也是自然科學社團的顧問。
 
　　★「科學偵探謎野真實」系列：
　　《01：科學偵探vs.學校的七大不可思議》 
　　《02：科學偵探vs.受詛咒的校外旅行》 
　　《03：科學偵探vs.魔界都市傳說》 
　　《04：科學偵探vs.黑暗福爾摩斯學園》  
　　《05：科學偵探vs.消失的島嶼》
　　《06：科學偵探vs.妖魔之村》
　　《07：科學偵探vs.超能力少年》
　　《08：科學偵探vs.暴走的AI【上集】》
　　《09：科學偵探vs.暴走的AI【下集】》
 
　　★「科學偵探謎野真實特別篇」
　　《科學偵探怪奇事件檔案1-廢棄醫院的亡靈》
　　《科學偵探怪奇事件檔案2-外星人入侵之謎》
 
推理名人、科學老師燒腦推薦
 
　　‧冬陽（央廣「名偵探科普男」主持人、推理評論人） 
　　‧呂仁（推理小說家）
　　‧林斯諺（推理小說作家）
　　‧栞（文字工作者、台灣推理作家協會成員）
　　‧張東君（科普作家、推理評論家）
　　‧鄭永銘（「跟著鄭大師玩科學」版主）
　　‧盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
　　‧譚端（「偵探書屋」探長）
　　（依首字筆畫排序）
 
好評推薦
　　
　　透過青井美希的專欄，謎野真實又收到更多有趣的案件。許多生活中的不可思議之事，都能透過科學來解釋，在謎野真實豐富的知識下，許多奇奇怪怪的事件也迎刃而解。不過這系列最可貴的，是他們在解決問題時釋出的善意與人情，不管是去拯救朋友或是拯救村莊，都有著美好又愉快的結果，讓人覺得學習科學以及擁有知識，真的是一件很棒的事情呢！──栞（文字工作者、台灣推理作家協會成員）
 
　　「科學偵探謎野真實」居然還有特別篇！真是讀者的福利啊！我們在閱讀的過程中，會發現很多平常被認為是恐怖的事情，其實只是人嚇人，只要定下心來從科學的角度檢視分析，絕大部分都是能夠說明的。只不過要小心，當你知道太多時，可能會像謎野真實那樣，在還沒被同學認識前就先被討厭哦！──張東君（科普作家、推理評論家）
 
　　「科學偵探謎野真實」系列一直是我和學生們愛不釋手的書，往往一放上書架就被「搶」走。每一個看似恐怖又神祕的故事，撲朔迷離間總讓人屏息凝神，直到謎野真實利用豐富的科學知識解釋後才讓人恍然大悟，原來真相就在眼前。一直以來科學學習的艱深，總讓孩子心有芥蒂，而裹足不前。科學偵探以鄉野奇談、怪奇事件為故事主軸，吸引大小讀者的注意，再以生活科學為基礎，和平常不太關注的科學現象做結合，成功導入科學概念的學習，讓人想一看再看。──盧俊良（「阿魯米玩科學」版主、宜蘭縣岳明國小自然科教師）
 
　　讀者回響
　
　　故事中突然出現了神祕人物，讓人超驚喜的！──芊芊（小學四年級）
 
　　再難解的謎團，只要有謎野真實在，就能用「科學」順利解決。許多科學原理都可以在課本上找到唷！──肉包（小學五年級）
 
　　我非常享受和謎野真實一起解謎的過程，運用科學力量解開身邊的謎團，讓學習科學變得很有趣。──洋菇（小學六年級）
 
　　我兒子非常喜歡「科學偵探謎野真實」系列，讓我忍不住也開始閱讀，確實很有趣。謎野真實的同班同學宮下健太和杉田一的個性十分鮮明可愛，5分鐘左右就能解決一個又一個難題，在空檔時間讀起來很輕鬆。內容分成謎團和解謎篇，還有科學原理的解說也相當不錯，能充分引導孩子學習並運用科學來解決問題，激發他們探究和好奇的精神，所以我非常推薦，期待續集的推出，真的很滿意♡──aladdina（日本讀者）
 
　　小學四年級的孩子正在收集「科學偵探謎野真實」系列的每一本書，書中內容和說明都是針對孩子而設計，身為大人的我，也因此提高對科學的興趣。──みかん（日本讀者）
 
　　「科學偵探謎野真實」系列讀起來讓人興奮，因為它解決了無數個懸疑的謎團。【特別篇】是這系列推出的全新短篇小說，孩子似乎更感興趣了，一口氣就想要讀完所有的篇章。──lunaさん（日本讀者）
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佐東綠
 
　　　編劇、作家。擔任編劇的作品有動畫《海螺小姐》、《與凱蒂貓一起玩！一起學！》等；小說作品有「恐怖收藏家」、「謎新聞未來時代」和「獵怪」系列等。（撰寫本書File1和7）
 
石川北二
 
　　導演、編劇。擔任編劇的作品有電影《假髮》（共同編劇）、電影《火柴少女》等；《戀愛情結》為擔任導演的代表作。（撰寫本書File5）
 
木滝理真
 
　　編劇、作家。擔任編劇的作品有電視劇《念力家族》、《真實的恐怖故事》，以及動畫《光之美少女》等；《世界奇妙物語：電視小說――恐怖的起點篇》為其小說的代表作。（撰寫本書File4和6）
 
田中智章
 
　　導演、編劇。擔任編劇的作品有動畫《哆啦A夢》、電影《幻花之戀》等；電影《放學後的筆記本》、《幻化成花》等為擔任導演的代表作。（撰寫本書File2和3）
 
繪者簡介
 
木木（KIKI）
 
　　漫畫家、插畫家。代表作有「魔法人西德&利德」系列《傳奇變奏曲》、《魔法變奏曲》（東立出版）、「1/2奇幻雙胞胎」系列（台灣東販）及「Love me tender 溫柔的愛我」系列（長鴻出版社）等。官方網站：www.kikihouse.com/
 
審訂者簡介
 
盧俊良
 
　　宜蘭縣岳明國小自然科教師，也是學生口中的「阿魯米」老師。擅長透過遊戲讓科學原理具象化，把複雜的科學觀念以淺顯易懂的方式傳達。期望透過做中學，激發孩子對科學的學習興趣。（臉書粉絲專頁：阿魯米玩科學）
 
譯者簡介
 
黃薇嬪
 
　　東吳大學日文系畢業。大一開始接稿翻譯，至今已超過二十年。兢兢業業經營譯者路，期許每本譯作都能夠讓讀者流暢閱讀。
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