★★ 日本Amazon總榜第一名★★

「從沒看過這麼有趣的數學書！」
──「Yes老師」粉絲專頁、「科學棋談」張瑞棋，
《誰都可能呼攏你，但是數學不會》作者黃光文，驚艷推薦！
一本引發全日本「解題風潮」的數學題目書，
幫你內建「數學素養」！重新認識數學的應用方式。

　　數學靠的不是腦袋好，而是會思考！
　　在經濟合作暨發展組織（OECD）主辦的「全球性學生評量（PISA）」中，
　　「數學素養」被獨立為三大評量標準之一，內容涵蓋──
　　1.    數學推理：具有將真實情境轉化成數學問題的敏銳度。
　　2.    解決問題：有辦法透過數學的邏輯和能力推算出解答。
　　3.    實際應用：能夠在現實生活中活用到數學概念和技巧。

　　本書是由日本慶應大學佐藤雅彥教授的研究室，歷經12年鑽研設計！
　　為了幫助大家擺脫對數學「連題目都看不懂、光想就壓力大」的刻板印象，
　　將奇偶數、不變量、三角不等式等13個常見的數學概念，
　　結合分切蛋糕、黑白棋等實際照片，以生活場景設計問題，讓你──

　　只看一眼，就理解問題的用意；
　　只看一眼，就湧現解題的動力。

　　快速掌握「數學素養」的核心概念，感受以邏輯跳躍性解題的流暢感！
　　除了可以培養跨領域解決問題、臨機應變的能力，應用在學校考試、日常生活中，
　　更重要的是──你絕對想像不到，數學竟然如此有趣！

本書特色

　　特色1. 數學鐵粉團隊集大成之作，從小學生到社會人士都愛不釋手！
　　本書作者來自日本慶應大學的佐藤雅彥研究室，為了讓數學更加「平易近人」、「有趣」，自2009年成立以來，不斷設計出一道道涵蓋經典數學概念的趣味題目，感受益智遊戲般的思考樂趣！並集結12年來的精華，打造出這本讓人「忍不住好想解！」的數學書。

　　特色2. 從生活場景切入數學概念與實際應用，比教科書更容易理解！
　　書中所有題目都結合了生活場景，以「使用清楚而具體的數學概念」、「趣味性」為前提設計。不會「看不懂題目」就退縮，也能在思考與解答的過程中，快速掌握「形成、應用、詮釋」的數學素養，切身體驗「在日常中活用數學」的真諦。

　　特色3. 理論架構、邏輯思維到跳躍性思考，培養更全面的數學素養。
　　照本宣科死背公式的數學，一點也不有趣！書中以分切起司塊、蛋糕、東京人口與髮量等引人入勝的問題，帶入相同面積、鴿籠理論、骨牌效應等數學思維解法。即便是討厭數學的人，也能從「？」迅速抵達「！」，秒懂其中運用的數學概念，學會超展開的邏輯性思考方式。

　　特色4. 一眼看懂的輕鬆版面設計，讓數學不再是沉重煩人的討厭鬼。
　　擺脫數學書普遍讓人「感覺壓力很大」「需要花時間理解」的文多圖少編排，本書以問題概念及理解性為優先考量，將所有圖片、文章、排版調整到最剛好的閱讀性，讓你可以一眼就看明白問題，像數獨遊戲般快速切入解題模式，享受逐步解開謎題的樂趣。

好評推薦

　　◎    來自日本Amazon的五星好評：
　　「數學竟然可以這樣用！沒想到脫離教科書後的數學這麼有趣！」

　　「我買來送給孩子們，結果他們超開心！比教科書或參考書更能讓他們樂在其中。」

　　「幾乎只用國中程度的數學就能解開，因為仰賴的是邏輯思考，就算是小學生，多花點時間也能夠理解。是一本討厭數學的人也『忍不住好想解』的數學題目集！」

　　「一開始是小學五年級的兒子拜託我買的。有一天無意間在桌上看到翻開來才發現，也太有趣了吧！不自覺就一題一題看下去了。」

　　◎    台灣數學愛好者，熱情推薦！
　　「Yes老師」臉書版主
　　──「培養孩子數學思維，怎麼問、怎麼勾起他興趣、怎麼引導他思考，應該是許多父母不容易做到的一件事～但這本書《忍不住想解的數學題》做到了！」

　　張瑞棋 / 「科學棋談」臉書版主
　　──「沒看過這麼有趣的數學書！書裡剖析問題的手法比起一般圖解的書，更加簡明、更加直觀，將數學化為有趣的動腦遊戲。相信大人與小朋友都可以從中獲得樂趣。」

　　黃光文 /《誰都可能呼攏你，但是數學不會》作者
　　──「打開這本書，你真的會聽到『噹』的一聲，就是頭腦中的燈泡被瞬間點亮的影像和聲音，一本你一打開就會腦中有『噹』口中有『喔』的好書。」
???zh_TW.webpac.bookDescSource???:博客來網路書店

佐藤 雅彦

　　1954年出生於靜岡縣。東京大學教育學系畢業。1999年就任慶應義塾大學環境情報學系教授，2006年就任東京藝術大學研究所映像研究科教授，2021年獲頒東京藝術大學名譽教授。

　　曾出版多本著作，如《漫畫行為經濟學 不理性錯了嗎？》（合著，台灣版由大塊文化出版）、《新式理解法》（中央公論新社）等書。除此之外，他也活躍於許多跨界領域，如遊戲作品《I.Q.》（索尼電腦娛樂股份有限公司），或是從慶應義塾大學佐藤雅彥研究室時代就開始協助拍攝的NHK教育台《PythagoraSwitch（畢達哥拉斯的知識開關）》、《思考烏鴉》、《TEXICO》等節目。

　　2011年以《藏在日常生活中的數理曲線》（小學館）一書榮獲日本數學會出版賞，另於2011年榮獲年度藝術選獎文部科大臣賞，2013年獲頒紫綬褒章。2014年、2018年正式受邀參加坎城國際影展短片單元。

大島 遼

　　生於1986年。於慶應義塾大學研究所修習政策及媒體研究科碩士班課程。就學時期加入佐藤雅彥研究室，參與諸如「畢德哥拉斯裝置」的製作等等，投入表現形式的研究。畢業後從事互動設計工程師。2014年參與製作「放上手指頭」展覽的實驗裝置。曾獲獨立行政法人情報處理推進機構2011年度潛力IT人才發掘及培育事業的潛力Super Creater認證。2012年榮獲「英國設計與藝術指導獎（D&AD）」。

廣瀬 隼也

　　1987年出生於神奈川縣。於慶應義塾大學研究所修習政策及媒體研究科碩士班課程。就學時期加入佐藤雅彥研究室，參與諸如「畢德哥拉斯裝置」的製作等等，投入表現形式的研究。現在是一位電腦工程師。2012年榮獲「英國設計與藝術指導獎（D&AD）」。

譯者簡介

鍾雅茜

　　畢業於國立臺灣藝術大學。曾旅居日本一年，喜歡獨自探險與學習新事物。現為專職譯者，譯有多部日劇以及書籍。

　　E-mail:akanechung.ac@gmail.com
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