小學旁的恍惚隧道,似乎藏著難以預料的危機。
噓!看見那雙脫離主人逃跑的赤腳了嗎?
──你,敢不敢來一探究竟?
\\歡迎來到濃霧繚繞的「迷霧小學」//
「嗚嗚……嗚嗚……」
一個停電的雨天,穆智恩在陰暗的學校廁所裡聽見若有似無的啜泣聲,她還來不及找到哭聲的源頭,就先瞧見古怪的景象──在廁所的門縫底下,探出一雙慘白且傷痕累累的赤裸雙足。
(真奇怪,是誰光著腳去上廁所呢?)
智恩邊尋思邊回教室,轉頭卻赫然發現一雙從腳踝處被硬生生砍斷的腳緊跟著她……原來不是有人打赤腳上廁所,而是有雙腳從主人身上逃跑,還決定纏上智恩!從這天開始,這雙普通人都看不見的腳便一直尾隨著她,光是看到這雙腳,智恩的胃就厭惡的緊縮成一團,腳踝在座位底下碰到它光滑又冰冷的皮膚時,甚至怕得差點落淚。
這雙腳到底是從哪裡來的?腳的主人又身在何方?為什麼腳非得從主人身上「逃跑」不可?這些倒楣的事又為什麼總發生在她身上?
儘管害怕,為了擺脫怪事,智恩努力嘗試找出真相。
但她從未想過,在校外教學日那天、遊覽車通過事故頻傳的「恍惚隧道」的那剎那,腳竟會在所有同學面前現身,並開口說話……
害怕、痛苦、悲傷時,直叫人想逃,
把一切拋在腦後,一直一直往前跑,
逃跑沒關係,可是,千萬不能忘記自己的名字……
★迫不及待進入迷霧小學了嗎?在令人心跳加速的刺激中,暢快享受閱讀樂趣吧!
【迷霧小學特色1】細緻的場景描寫結合氛圍感十足的插畫,讓你一不留神就深陷其中,在迷幻詭譎的世界裡探險,不可自拔。
【迷霧小學特色2】突顯I型人格主角獨有的魅力,即便個性害羞內向,只要傾聽自我,便能擁有面對危機的力量。
【迷霧小學特色3】透過真實且深刻的描繪,呈現生活中可能遭遇的困境,共感心情,提供安慰與陪伴。
【迷霧小學特色4】全書字數約兩萬字,一開啟閱讀模式就無法闔上書本,在充滿緊張感的情節中,領略文字的美好,培養閱讀的習慣。
★登場人物
穆智恩
迷霧小學三年四班的學生,身邊時常發生怪事。好不容易和趙馬九成為朋友,卻再度被奇怪的東西纏上。
趙馬九
膚色黝黑、眼睛如黑洞般深不見底的男孩,運用神祕力量多次幫助智恩度過難關,然而,其他同學卻對他敬而遠之。
于柳珠
三年四班的班長,經常身穿條紋上衣,下課總是在睡覺。個性直來直往,不懂得察言觀色。
唧嗒老師
三年四班的班導師,總是腳踩拖鞋、敲打長尺,發出令人頭皮發麻的「唧嗒」聲。在一場驚險遭遇後,作風已不如過去強硬。
自然老師
永遠面無表情的年輕女老師,外表看似冷淡,卻很會說恐怖故事,因此深受學生喜愛。
★「噓!迷霧小學」系列(全套3冊)
·《噓!迷霧小學1:黑眼睛的真面目》
·《噓!迷霧小學2:逃跑腳的主人》
·《噓!迷霧小學3:暗藏美夢的神祕蛋》
★編輯小語
有時,當我們深陷於煩惱之中,便很容易放大自己的委屈或痛苦,而忽略身旁的人可能也正面臨困境。本書主角智恩曾經就是如此,但她很幸運的結交到能與她分擔憂慮的朋友,於是當她於本集中再度遇到怪事時,儘管心中仍感到苦惱與恐懼,但不同的是,這一次她努力跳脫自己的情緒,正面對抗帶來困擾的逃跑腳。
這就是友情所賦予人的力量。遭逢逆境時,身邊有給予鼓勵與支持的朋友,便有機會脫離徬徨無依、自怨自艾的狀態;而在放下心中紛雜的情緒後,也才有餘裕踏實的去理解難題背後的原因,加以解決。
人生難免有風雨,真正的成長,往往是在理解、關照他人之中悄然發生。我們無法永遠避開困難與煩惱,但可以選擇不要被情緒困住,試著將視線從「我」轉向「我們」。遇到困難時坦率求助,朋友有難時主動相助。當我們願意推己及人,從他人的處境出發,用心觀察、真誠回應,不僅能走出自己的心結,也為他人帶來溫暖與希望。
智恩受到朋友幫助,之後也努力理解並協助逃跑腳,這份關懷如漣漪般擴散,賦予逃跑腳的主人力量。這不只是智恩的成長歷程,也是每一個人都可以學習並在生命中實踐的重要課題。
讀者回響
兒子某天要求我幫他買這本書,說班上的同學都在看。他不是很愛看書,所以這個要求讓我很驚訝。不過在他讀完後,我試著翻了翻書,發現故事緊湊、角色也很鮮明,讓我不知不覺就看得入迷,難怪他會喜歡。──裴英(韓國讀者)
「噓!迷霧小學」系列超級精采!每次看到迷霧小學出現奇怪的東西、發生不可思議的事,我就忍不住開始幻想,自己的學校裡會不會也有奇妙的事情正在發生呢?──Yerin(韓國讀者)
我很膽小,本來有些擔心,但沒想到故事竟然那麼有趣!書中偶爾會出現令人心跳加速的插圖,但在那之前都會有星號提醒,反而變得很刺激,讓我期待翻頁後的畫面。──邵雨(大學行政人員)
智恩被逃跑腳糾纏時雖然害怕,但沒有逃避,反而努力想辦法解決。我覺得她好勇敢,我希望能像她一樣,鼓起勇氣面對各種困難。──小薇(和智恩一樣內向的小三女生)
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寶琳
喜歡說故事,也喜歡為孩子和青少年寫書。二○○九年以《角癡》一書獲得藍色文學獎之未來作家獎,正式成為作家。著有童書《鬼書閣》、《杯貓呼嚕嚕》、《只收百元硬幣的零食店》和「貓咪家長的奇妙賺錢法」系列,以及青少年小說《活著就是撲通撲通》(以上書名皆為暫譯)等。
寶琳個人IG:instagram.com/vorinnne/
繪者簡介
SENGAE
漫畫家兼插畫家。連載過漫畫《Go Bananas》和《雙胞胎》並參與多部漫畫製作,也為童書《星光戰士蘇銀河》(以上書名皆為暫譯)、「鬼怪食堂」系列(青林)和「舌戰道修練館」系列(博識圖書)繪製插畫。
譯者簡介
尹嘉玄
韓國華僑,曾任遊戲公司韓國主管隨行翻譯、出版社韓文編輯,現為書籍專職翻譯。翻譯作品有《山谷學堂的10日任務》和《那時,沒人相信我》(小熊出版),《82年生的金智英》和《少年來了》(漫遊者文化),以及《雖然想死,但還是想吃辣炒年糕》(野人)等。
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