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二分之一的魔法教室 : 化身學習設計師!用真實的任務帶著學生愛上學習 /
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仙女老師的有溫度課堂 : 讓學生不想下課的教學和班級經營心法 /
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另一雙善意的眼睛 以學生學習為中心的教學觀察與回饋 = Another kindly set of eyes : student learning based instructional observation and feedback /
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專題探究教學力 : 跨科共備 x 提問思考 x 批判閱讀, 啟動高層次思考 /
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授課教師主導觀課的理論與實務 = Theory and practice of teacher-driven /
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教學力 深化素養學習的關鍵
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教學的王道 : 一流教學力,無限影響力 /
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設計概念為本的英語文課程 : 符合課綱標準與智識整全性 /
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提問力實踐指南 : 掌握學習設計新思維 /
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概念為本的探究實作 : 促進理解與遷移的策略寶庫 /
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