你知道嗎? .為什麼英文不能說「Because…, so…」? .Any 只能用在疑問和否定句嗎? .現在分詞和過去分詞有何不同?
英文老師總是說:「英文就是這樣用,沒有為什麼,請記起來!」 但是英文文法真的沒有道理嗎?你是否對於這些規則有很多疑問?
如果你曾經想要理解文法,那麼這本書告訴你英文文法的為什麼,英文文法也是有道理的!
翻轉所有舊的、誤解的英文文法觀念,你就會豁然開朗,英文文法真的不用死背硬記!
國立交通大學外文系、語言學研究所教授劉美君老師的《英文文法有道理!:重新認識英文文法觀念》,探討語言的溝通功能,說明英文規則背後的涵義,目的在「翻轉」過去英語教學中不注重「理解」的缺憾,真正將「語法」與「溝通」連結起來,使文法規則「活」起來。過去的教學告訴你 What-什麼規則?現在將告訴你 Why-為什麼有這樣的規則!
《英文文法有道理!:重新認識英文文法觀念》帶你重新認識十大語法觀念,一轉過去對語法的誤解或不了解。每章語法分基礎篇、進階篇,可以依程度選擇閱讀。每個章節最後並有「語法現身說」之練習單元,從選擇題、克漏字,到進階開放式的練習題,幫助內化與應用文法概念,取材自真實英文,如商業英文、經典名句、小說等等豐富題材,真實活用。
本書適合: .對語法有疑問,想真正學通英文的人 .對於英文有興趣,認真,想要探究英文道理的學生 .已是英文達人,但想要更徹底了解英文的人 .想告訴學生文法「為什麼」的英文教師 .正準備或已是語言學、英語教學研究所的學生
作者簡介
劉美君
現任國立交通大學外文系、語文所教授,曾任國立交通大學外文系系主任、國立交通大學語言學研究所所長、美國科羅拉多大學訪問學者。
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Overview 綜覽:語言有語性.語法表現語性第○章 你認識語法嗎?語言法則大不同語法為「溝通」而存在語法是一個「標記」系統語法各有其基本「語性」中英基本語性的差異英語的「十大標記特點」
Close-up 細說溝通:語法的道理第一章「誰」對「誰」?「主」導者還是「受」害者?Who (does what) to whom?主詞、受詞有何區別?為什麼要加虛主詞?什麼時候用受詞?1-1 基礎篇1-2 進階篇
第二章 發生了什麼事?What happened?語言為何有動詞?動詞到底表達了什麼?動詞後面為何要加不同的形式?2-1 基礎篇2-2 進階篇
第三章 重點何在?What is the main point?如何交代事件的重點?為何主要?為何次要?為什麼中文可以說「因為……所以……」,英文卻不能?3-1 基礎篇3-2 進階篇
第四章 是哪一個?Which one?英文的 a 和 the 表達什麼?兩者之間有何不同?名詞的單、複數怎麼決定?可數、不可數的區別何在?4-1 基礎篇4-2 進階篇
第五章 什麼時候的事?When does it happen?英文的動詞為什麼要加 ed?時態到底是怎麼回事?現在、過去、未來怎麼分?5-1 基礎篇5-2 進階篇
第六章 事件進展如何?How does it happen?事件在進行中,還是已經完成了?現在完成式是「現在」完成的嗎?進行式有何特別?6-1 基礎篇6-2 進階篇
第七章 事件確實發生了嗎?Is it real?是真的?還是假的?看標記就知道!Any 只能用在疑問句和否定句嗎?假設句在溝通什麼?7-1 基礎篇7-2 進階篇
第八章 誰該負責?Who is in control?主動、被動的區別何在?什麼時候用主動?什麼時候用被動?現在分詞和過去分詞有何不同?8-1 基礎篇8-2 進階篇
第九章 在哪裡發生的?Where does it happen?介系詞到底在標記什麼?介系詞該怎麼用?該說 in Taipei 還是 at Taipei?9-1 基礎篇9-2 進階篇
第十章 溝通清楚了嗎?Can people understand?如何活用規則、有效溝通?「規則必有例外」是怎麼回事?中、英文大不同的實際展現10-1 基礎篇10-2 進階篇10-3 中、英文比一比
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