霍金，他自幼行動遲緩、動作不夠協調，難以像其他孩子一樣享受運動的快樂。不得已，他把能量集中於動腦上，十一歲時自己設計了棋類遊戲，十六歲時設計出「宇宙號」電腦，十七歲考入英國牛津大學……然而噩運卻慢慢的降臨了……
 
　　有愛因斯坦後最傑出理論物理學家讚譽的史蒂芬．威廉．霍金，他與病魔對抗的傳奇經歷，和他在科學上的成就一樣震撼人心！全身癱瘓的他，成了依靠輪椅行走的人，無法說話，能動的三根手指成了他和世界交流的唯一方式，但這一切沒有阻止他探索的腳步，一系列的科學發現和預見，使他成為這個時代的「另一個愛因斯坦」。這是個讓你不斷驚訝的成長故事。霍金在輪椅上探索的宇宙，讓全世界的人瞠目結舌，他衝出自己的黑暗時光，也衝出了宇宙的時光黑洞！
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作者簡介

姚穎

　　北京師範大學教育學部課程與教學研究院教師，碩士生導師，文學博士。主要從事課程與教學論、小學教育、兒童閱讀與語言教育研究工作。

　　出版學術專著《清代中晚期北京說唱文學與伎藝研究》（2008年），家庭教育著作《枕著繪本入睡的孩子》（2012年），發表學術論文二十餘篇，參加多項省部級課題，是國家社科基金重大專案「中國百年教科書整理與研究」課題組核心成員。

　　既是兒童文學和兒童閱讀的研究者，為學前教育本科生開設的「兒童文學」課程和為研究生開設的「兒童文學與語文教育」課程，均深受好評和喜愛。同時，也是兒童文學教育的積極推動者和實踐者，在北京乃至中國多所知名小學、幼稚園展開兒童閱讀的實踐研究，累積了大量寶貴的第一手案例和實踐經驗。
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