想了解音樂歷史並培養藝術人文氣息,
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聽音樂會時什麼時候該拍手呢?
一堆「豆芽菜」令人眼花撩亂,樂譜該怎麼看?
樂器的種類有哪些?
用音樂捉弄觀眾,把橡皮擦放入樂器中……
世界知名的音樂家們也有令人意想不到的一面?
【故事大綱】
勞恩去看瑟琪的音樂會,但卻因為對音樂不太了解而出糗。沮喪的勞恩只好求助於鄰居──指揮家裴米花爺爺,因而意外發現爺爺有可以穿越時空的音樂盒,並在爺爺的帶領下,進行了一場音樂之旅。
【本書重點提示】
#管絃樂團 #樂器 #音樂治療 #樂譜 #唱名
#聲樂 #歌劇 #巴赫 #韓德爾 #巴洛克音樂
#海頓 #莫札特 #貝多芬 #蕭邦 #古典樂派
#京劇 #東方音樂 #現代音樂 #特調鋼琴 #著作權
【課綱對照】
〈藝術與人文學習領域〉
國小1-2年級:欣賞、表現與創新;表達、溝通與分享;尊重、關懷與團隊合作;文化學習與國際瞭解
國小3-4年級:欣賞、表現與創新;表達、溝通與分享;文化學習與國際瞭解
國小5-6年級:欣賞、表現與創新;生涯規劃與終身學習;文化學習與國際瞭解
國中1-3年級:欣賞、表現與創新;生涯規劃與終身學習;文化學習與國際瞭解
【全書系特色】
知識+漫畫+圖解+故事+專家+大英百科詞條
•首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫
•內容貫通國小、國中必學的十大領域基礎知識
•整合科學與人文知識,培養未來的全方位人才!
•以圖像整合難懂概念,秒懂各科核心知識
•包含各種文本,提升文章閱讀力、圖表判讀力
【《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法】
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國內推薦
超過50位各級老師推薦!
王建仁/臺中市德化國小總務主任
王偲宇/桃園縣壽山高中歷史科教師
白君婷/彰化縣聯興國小
江芳君/彰化縣橋頭國小
何嘉欣/宜蘭縣羅東國中生物科教師
呂雅雯/桃園市自強國中
李哲迪/臺灣師範大學科學教育中心助理研究員
李順興/臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員
汪俊良/宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員
柯曉慧/新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑
洪振全(洪書叔)/新竹市北門國小
夏金英/屏東縣屏東高中歷史科教師
張輝誠/臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者
許彩梁/臺中市東汴實際體驗學校教導主任
許詩停/宜蘭縣凱旋國中英語科教師
郭心怡/新竹市東門國小
郭宗明/臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員
郭美秀/新竹市陽光國小
陳文珮/宜蘭縣大進國小
陳宇虹/新北市武林國小
陳秀伃/新竹市建功國小
陳怡君/臺北市金華國中英語科教師
陳坤龍/臺南市佳興國中理化科教師
陳柏翰/臺北市西湖國小
陳柏憲/LiFe生活化學創辦人、Po總編
陳進旺/臺中市沙鹿國小
陳茻/專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主
彭裕峰/臺北市中山女高歷史科教師
湯千慧/苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌
馮松林/南投縣竹山高中化學科教師
黃啟信/宜蘭市新生國小
黃淑敏/彰化縣橋頭國小
楊宗榮/臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員
楊紋紋/新竹市實中國小
楊巽斐/彰化市聯興國小校長
楊靜宜/彰化縣媽厝國小
趙育琳/彰化縣橋頭國小
趙祐志/真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師
劉輝龍/臺北市碧湖國小資優班
劉澤宏/臺北市大直高中數學科教師
潘彥宏/臺北市北一女中生物科教師
蔡任圃/臺北市中山女高生物科教師
鄭一亭/科學教育博士、國小教師
鄭雅方/彰化縣橋頭國小
賴擁憲/宜蘭縣頭城國小
藍弘偉/新北市裕德中小學
顏弘志博士/臺中市新平國小
羅焜哲/臺南市臺南一中物理科教師
蘇銘祥/臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員
活潑逗趣的介紹方式讓人想一頁接著一頁讀下去;簡單易懂的解說方式讓人能明瞭深奧的天體知識。──臺北市民生國小‧吳欣蓉
不管是當媽媽還是老師,發現孩子對於圖像幾乎無法拒絕其誘惑,如果又是漫畫,魅力更是加乘加倍。當今電子用品當道,如何從中脫身?三采漫畫百科全書應該可以助師長一臂之力。──臺南市南大附小‧溫美玉
真希望小時候有這麼讚的書可讀!等不及看到全部!──慈濟大學生命科學助理教授‧葉綠舒(老葉的生物化學部落客)
這套書出版後,我們終於可以說「看漫畫的小孩不會變壞」──數感實驗室共同創辦人、數學作家‧賴以威
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作者簡介
BomBom Story
BomBom意為「看見春天」,由教師、學者,以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊,將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。
繪者簡介
韓率
韓國知名漫畫家,作品有《1級OX猜謎:吞入整個教科書》、《幽默的強心臟》。
審訂者簡介
國立臺灣師範大學師培學院兼任副教授 桑慧芬
國立臺灣藝術大學表演藝術學院兼任副教授。資深音樂資優教育專家,與同領域專家學者合譯多本資優 教育經典。學術專長領域包括音樂資優教育、課程設計及音樂藝術美學 。
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