康橋國際學校圖書館館藏查詢

館藏書目查詢 > 書目資料

借閱次數 :

核心素養導向課程設計 : 理論,方法,實作技巧與研究 /

點閱：132
評分：0
評論：0
引用：0
轉寄：0

簡略

MARC

001

44893

005

20190730161404.0

008		1907302s2019 ch 000 0 chi d
020		\|a9789571197302\|q(平裝) :\|cNT$440
040	10	\|aKCIS\|bchi\|dKCIS\|eAACR2
041		\|achi
084		\|a521\|2ncsclt\|b8353
095		\|aHL\|bHLTP \|cHC010781\|d521\|e8353\|pTP\|tCCL
100	1	\|a黃瑞菘
245	10	\|a核心素養導向課程設計 :\|b理論,方法,實作技巧與研究 /\|c黃瑞菘著
246	30	\|a核心素養導向課程設計理論方法實作技巧與研究
250		\|a初版
260		\|a臺北市 :\|b五南,\|c2018[民107]
300		\|a332面 :\|c23公分
650	17	\|a國民教育\|2csht
650	17	\|a核心課程\|2csht
650	17	\|a課程規劃設計\|2csht
983		\|aJ1080531001

書籤：

匯出資料

館藏
簡介
作者簡介
標籤(0)
收藏(0)
評論(0)
評分(0)

本書整體解析及建構核心素養導向課程及教學設計理論、方法、實作技巧及研究。素養導向課程教學強調「教師引導，學生自主」，教師在課程及教學設計上可以運用「核心素養導向2T2E」理論，結合三碼學會查領綱、核心素養導向跨領域課程模組，運用體驗式共同備課方法，有效整合課綱依據，充分發揮團隊討論，確實掌握課程及教學設計技巧，建構教師教學專才及特色，落實素養教育適性揚才，終身學習之願景，自發、互動與共好素養理念。
???zh_TW.webpac.bookDescSource???:博客來網路書店

回頁首

作者簡介

黃瑞菘

　　國立臺南大學動畫媒體設計研究所所長
　　中等教育階段藝術領域教學研究中心主任
　　十二年國民基本教育藝術領域課程綱要研修委員
　　十二年國民基本教育課程綱要藝術領域課程手冊研發委員
　　十二年國民基本教育藝術領域教材及教學模組－國中組研發成員
???zh_TW.webpac.authordescSource???:博客來網路書店

回頁首

此功能為會員專屬功能請先登入

核心素養導向課程設計 : 理論,方法,實作技巧與研究 /

相近主題 :