本手冊的主題包括：生理性別、性別認同、性別刻板印象、性傾向（性取向），以及性別平等╱歧視等。各章內容包括三大部分：第一部分主要是釐清概念定義，簡介目前的理論與研究發現，另提供作為補充的延伸閱讀與教學資源；第二部分是教學原則，乃是以本書的基本理念為基礎，對教師提出一些教學上的叮嚀；第三部分是真實案例，主要是為了幫助教師更深入了解該章的概念或理論。　　　本書適合各級學校教師或是對於性別平等教育有興趣的讀者閱讀，相信對於性別平等教育的相關主題會有更深入之了解。
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主編與作者簡介丁雪茵學歷：美國伊利諾大學香檳分校課程與教學哲學博士現任：國立清華大學幼兒教育學系副教授　　　國立清華大學性/別教育發展中心主任蔡志東學歷：國防醫學院生命科學所博士現任：新竹市築心生命教育協會理事長包康寧學歷：國立臺灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士現任：臺北市立螢橋國中教師兼輔導主任陳靜妃學歷：國立彰化師範大學特殊教育學系學士現任：國立和美實驗學校教師王千倖學歷：美國北科羅拉多大學博士現任：國立彰化師範大學教育研究所兼任教授
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