你想過── 故事裡有「披著羊皮的狼」，那有沒有「披著豬皮的貓」？「披著狼皮的雞」？「披著虎皮的羊」？ 「乖」這個字也常想著一個問題： 憑什麼我得乖乖的？只因為我的名字叫乖嗎？沒道理、不公平！ 童話故事自己是否也喜歡自己的結局呢？ 寫給相信童話的不乖讀者 從來沒有人以「童話」為發想主題寫童話，作者王淑芬老師說：「這是一本為『童話』而寫的童話。童話主題、童話角色、童話概念、童話結構、童話氛圍、童話結局，都是本書的主角。」 它們爭論著：什麼樣的童話才叫「乖」？什麼是「不乖」？看書的人又如何「乖乖」的讀？還是「不乖」的讀才對呢？
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你想過── 故事裡有「披著羊皮的狼」，那有沒有「披著豬皮的貓」？「披著狼皮的雞」？「披著虎皮的羊」？ 「乖」這個字也常想著一個問題： 憑什麼我得乖乖的？只因為我的名字叫乖嗎？沒道理、不公平！ 童話故事自己是否也喜歡自己的結局呢？ 寫給相信童話的不乖讀者 從來沒有人以「童話」為發想主題寫童話，作者王淑芬老師說：「這是一本為『童話』而寫的童話。童話主題、童話角色、童話概念、童話結構、童話氛圍、童話結局，都是本書的主角。」 它們爭論著：什麼樣的童話才叫「乖」？什麼是「不乖」？看書的人又如何「乖乖」的讀？還是「不乖」的讀才對呢？ 王淑芬王淑芬是個喜愛做手工藝的美術老師，最大優點是會做手工書、會寫有趣的故事。最大缺點是不愛運動。寫過的書有《怪咖教室》、《怪咖教室2我們班很科學》、《地圖女孩．鯨魚男孩》、《羅蜜海鷗與小豬麗葉》、《教學生做可愛小書》、《君偉上小學》。如果流落荒島，只能帶一本書，王淑芬會帶《唐詩三百首》。繪者簡介 賴馬27歲那年作品《我變成一隻噴火龍！》獲得國語日報兒童文學牧笛獎，從此成為專職的圖畫書創作者，目前與妻女在臺東玩耍生活著。A型金牛座的他慣於影像性思考，天馬行空的圖像趣味源源不絕，一筆一畫勾勒出充滿想像的世界。幾乎得過所有台灣重要的圖畫書獎，曾連續三年登上誠品書店暢銷書榜圖畫書類第一名。2007年應邀到大阪國際兒童文學館演講。每有新作都廣受大眾喜愛，足以顯示賴馬在圖畫書世界的魅力。 1披著羊皮的羊童話羊問：可以舉手發問嗎──請問故事裡有「披著羊皮的狼」，那有沒有「披著豬皮的貓」？「披著狼皮的雞」？「披著虎皮的羊」？    2一個不乖的故事只有一個字不乖，就是「乖」字。「乖」想著一個問題：憑什麼我得乖乖的？只因為我的名字叫乖嗎？沒道理、不公平！3一個「我」的故事我漂到一個故事裡。故事裡的小白羊說：為什麼我不能問問題？故事裡的小黑羊說：因為你是一隻聽話的羊，但我不必乖乖的，因為我不是你！4牙膏的幸福童話沒有牙膏的童話──這是童話界最不公平事件排行榜的第一名？！牙齒問牙膏：有了童話，你就開心嗎？沒有活在童話裡，我們就不能幸福嗎？5新世紀最新的最新公主選拔賽參賽者不但要有公主的新面貌、新打扮、新想法，還要突破所有的新，比新還要新的最新！粉紅公主點點頭說：我懂我懂。所謂最新的最新，就是最舊！6像頭髮一樣多的童話 「最多」就是偉大嗎？掉落地板的第一根頭髮問：難道我的故事就不是故事？雖然只有一個字，畢竟也是我的一生！7童話有女生，也有男生？童話們紛紛轉頭問作者王淑芬：都是你啦！硬是把童話分成男生、女生。你倒是說說──你這個故事究竟是男生童話，還是女生童話？8沒有「三」的童話 豬媽媽的肚皮說：童話裡都得生三個！所以，豬媽媽只好生下第三隻小豬。 爸爸說：原則上，童話裡所有的家事都由第三個女兒來做。三姐妹中的小女兒還規定大姐、二姐要天天不停罵她。姐姐們覺得活著好累！9童話吃到飽一隻青蛙如何掉進兩個火山口？甲太太對眼前的第三盤童話感到不對勁。吃到飽童話屋的老板卻再次申明：吃到飽就好，其餘都不重要！  10童話的科學和道裡流星開心的點點頭說：在童話裡，我可以既有耳朵，又沒有耳朵；我喜歡過著不科學也沒道理的生活。相信童話的「不乖」讀者搖搖頭！11香的甜的苦的童話大腦命令手寫出一個香的童話，一個甜的童話和一個苦的童話。三個童話都不滿意成果，決定三兄弟一起逃亡，離開這個大腦……12不想抄襲的童話這裡有三個「以下的故事，是抄襲」的童話，以及一個「以下的故事，總算不是抄襲」的童話。猜猜看，哪個是真的？13有結局，還是沒有結局？可歌可泣的小故事飽受其他童話嘲笑，因為大家不但有開頭、過程，最後還有結局，只有它缺了結局，於是它發起「故事一定要有結局」運動……  〈沒有「三」的童話〉豬媽媽的肚皮說：童話裡都得生三個！所以，豬媽媽只好生下第三隻小豬。爸爸說：原則上，童話裡所有的家事都由第三個女兒來做。三姐妹中的小女兒 還規定大姐、二姐要天天不停罵她。姐姐們覺得活著好累！從前有一對豬爸爸豬媽媽，生下豬老大與豬老二，生完後覺得很累，不想再生了。可是豬媽媽的肚子說：「有沒有搞錯啊，童話裡都得生三個。」所以，豬媽媽只好生下三隻小豬。從前有對爸爸媽媽，生下大女兒與二女兒，生完後也覺得很累，不想再生了。可是媽媽的肚子提醒：「妳可得為這個故事想想，童話裡都得生三個啊。」於是，他們只好生了三個女兒。豬老大長大了，他想用石頭蓋一棟房子，但是豬老二說：「不對，石頭房子必須由小弟來蓋，你得用茅草，還得保證大野狼能吹倒。」於是豬老大去找大野狼，但是大野狼的家空無一人，只在門口貼著張紙條：「這個故事跟大野狼無關。」所以，豬老大悶悶不樂的回到茅草屋，悶悶不樂的躺在床上睡覺。大女兒長大了，她想幫媽媽打掃房子，不過爸爸說：「妳忍忍吧，原則上童話裡所有的家事必須由第三個女兒來做。」於是大女兒與二女兒只好出門去玩，免得在家一不小心，會做起家事。豬老三跑來找豬老大，問：「大哥，聽說我的房子得用石頭來蓋。問題是：我討厭石頭，我就是沒有理由的討厭石頭。」豬老大從床上坐起來，悶悶不樂的說：「就是嘛，我喜歡石頭，我就是沒有理由的喜歡石頭。。」豬老二跑來說：「沒關係，這個故事有漏洞。故事裡並沒有寫我們不能偷偷的交換著住。我也是沒有理由的討厭房子，我比較喜歡住在帳篷裡。」三姐妹中的小女兒，終於長大，可以做家事了。她每天擦地板、煮晚餐，還規定大姐與二姐天天不停的罵她。大姐與二姐覺得活著好累，因為天天罵人也是會累的，不但得查字典找出罵人的詞，還得花力氣練習罵人的樣子。可是媽媽說：「我們可不能違反童話規則，老三就是得挨罵。」小女兒跟大姐、二姐討論：「不如，我們把零用錢湊一湊，出門旅行去，最好到遙遠的國家去。」大姐贊成：「好。這樣我們就自由了，愛怎麼做就怎麼做。」二姐也說：「太好啦，總算可以輪到我擦地板了。」三隻小豬也在開會討論，大哥說：「既然在這個故事裡，我們不能自由的住進喜愛的房子。不如，我們離開這裡，出門流浪去。」豬老二說：「大哥英明。」豬老三也說：「大哥英明。」所以，三隻小豬趁著爸媽不注意，偷偷溜走了。他們準備到遙遠的國家去。在遙遠的國家裡，住著三隻小豬，豬老大住在石頭屋裡，豬老二住在帳篷裡，豬老三沒地方住，他還沒決定應該喜歡什麼房子。不久之後，又來了三姐妹。因為在遙遠的國家裡，目前只有豬老大擁有一棟石頭屋，所以，她們打算向豬老大租房子住。可是豬老二制止豬老大：「你可不能把房子租給大姐與二姐，因為只有最小的妹妹將來會大富大貴，嫁給王子，也才有錢付房租。」大姐與二姐聽了，非常氣憤：「我就知道不管到哪裡，我們都會被童話規則綁得死死的。」小妹說：「我明白了，我們應該破除童話裡三的魔咒。只要這個故事不是三隻小豬或三姐妹，就不會有那樣的結果。」於是，他們決定在這個遙遠的國家裡，永遠不會有「三」這個數字，只有一、二、四、五、六、七……。從此以後，四隻小豬與四姐妹，就過著幸福快樂的日子。〈有結局，還是沒有結局？〉可歌可泣的小故事飽受其他童話嘲笑，因為大家不但有開頭、過程，最後還有結局，只有它缺了結局，於是它發起「故事一定要有結局」運動……這一天，全國的童話作家都收到一封信，上面寫著：「請支持『故事一定要有結局』運動。」信裡還附了一個可歌可泣的小故事。小故事雖小，但可喜的是它有結局。故事是這樣說的：「從前有個童話故事，因為作者使用開放式結局，也就是沒有結局，所以每個讀者只好自己加上結局。最後的結局就是這個童話發瘋了，神經錯亂了，因為它已經不是原來的自己，它再也不認得自己。」童話作家們讀完信以後，都搖搖頭說：「現代人的作文能力越來越差啊，瞧這封信裡使用一堆重複詞，光是『自己』一詞就重複了三次，『結局』則重複了四次。唉，作文得使用高級語詞，不能一句話反覆個沒完沒了啊。」其中一位作家忽然看見信的標題，提醒大家：「咦，有人在提倡『故事一定要有結局』運動嗎？」其他作家則說：「沒有結局也是一種結局。難道故事沒有結局，就會地震或火山爆發嗎？別理會這種恐嚇信。」於是大家都把信撕掉，然後去寫他們的「有或沒有結局的故事」。其實這封信就是那個可歌可泣的小故事自己寄出去的。自從它出生後，就飽受其他童話故事的嘲笑，因為大家都長得很健全，不但有「開頭、過程」，最後還有「結局」。只有它缺了結局，成了童話界的殘障人士，它覺得快要發瘋了。沒想到，在某個月黑風高的晚上，有個童話悄悄的戴著面具來找這個沒有結局的故事，一進門便大喊：「我才真的要瘋了哩。我的結局是和一個白馬王子結婚，可是我們根本沒有過著幸福快樂的日子，因為白馬王子買了太多匹白馬，使得他的國家破產了。我現在只能住在一間破房子裡，穿著破衣服，戴著破面具，我不要啊！」果然，她臉上的面具破了好大一個洞。另一個月黑風高的晚上，又有個童話戴著面具來了，一進門也是大喊：「我快活不下去了。我的結局是光著身子在大街走，被全國人民嘲笑。我還有臉活下去嗎？」第三個月黑風高的晚上，第三個童話戴著面具來了，一進門便哭聲震天：「我命苦啊，我的結局是因為不說謊了，所以從小木偶變成小男孩。可是，我明明想要當小女孩啊。」沒有結局的故事聽到這些傷心的控訴，覺得自己真幸運，竟然沒有結局，可以過著糊里糊塗、卻不會傷心的生活。於是它安慰那些故事，並再度寄出一封信給全國的童話作家，主旨是「請支持『故事不一定要有結局如果一定要有結局必須徵求故事主角的同意』運動。」作家們一收到這封信，全都說：「這封信忘了加標點符號，現代人的作文能力有待加強啊。」大家搖搖頭，很難過的把這封信撕掉，然後去幫自己寫的童話故事加上更多的標點符號。所以這篇故事的結局就是：全國的郵差都氣得想罷工，因為近來已經連續收到兩封寄給全國童話作家的信，但是都忘了貼郵票。可是因為這篇故事裡的主角不是郵差，所以他們得乖乖的把信送到作家手上，好讓故事能進行下去。郵差們都大叫：「這是什麼爛結局？」
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