你知道賞櫻潮背後有什麼「環保課題」嗎?
如果一窩蜂種植最受歡迎的樹種,竟可能禍延十數年以上?
為什麼需要保護樹木?難道不是只有能砍的、會開花結果的樹才有價值嗎?
你知道許多動物有連人類也驚嘆的「特殊才能」嗎?
水蛭會吸血,也能抗凝血,連科學家也好奇研究?
蚯蚓明明不起眼,卻是「地表最有價值的動物」?
虎頭蜂其實沒那麼嚇人,而且擁有高超的環保建築功力?
你知道生物之間會「互助合作」嗎?
魯冰花不只是一部電影,它是好看的花,而且還能幫助茶樹吸收營養?
有的植物竟然不靠光合作用維生,而是靠「吸」別人身上的養分?
跟著李老師一起走出教室,參與這堂最受歡迎的生物課,這才發覺大自然裡隨手捻來竟都是趣味教材!李老師三十年的教學經驗和親自拍攝超過四百張的壓箱照,能自然激發學生好奇心,很快就能貫通「生物多樣性」、「食物鏈」、「碳足跡」等概念。本書共有四十八堂徜徉戶外的生態課、十二堂緊扣課本的生物先修班,並特別附錄一份好好玩的排碳自我計算表,整整一年十二個月的課可讓孩子自己探索,親子也可以一起閱讀,一定可以重新引發孩子對大自然的熱情,以及對知識的渴望!
=輔助說明=
1‧國小五年級至國中三年級皆適讀。
2‧本書可視為國小自然課銜接生物課的橋梁書,也可用於正規自然課、生物課的課外延伸讀物。
3‧圖文並茂,表列清楚,適合孩子獨自閱讀探索,培養自主學習能力,建立一生受用不盡的好奇心和探索動力。
4‧本書盡可能以日常經驗或生活化的說明,試圖傳達較抽象概念,非常適合家長、老師與孩子共讀,一起在生活中印證所學,提高孩子在學習過程中與人的互動,以及對生活經驗的敏銳感受。
=各界讚譽=
◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎名師、教育部教學卓越獎
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作者簡介
李曼韻
◎師鐸獎、台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎名師
◎最受歡迎的生物老師
國立台灣師範大學生物學系畢業,現任北政國中教師,以熱情與創意執教已經超過三十年。多次因投入生態教育網站、教材之研究開發獲獎肯定,曾獲台北市特殊優良教師獎、教育部教學卓越獎、師鐸獎。
李老師的「生態課」是學生每週最期待的一堂課,也是畢業生離開學校後最想念的一堂課,這堂課很好玩,可以走出教室,在校園裡挖出平時忽略的寶藏。上了課以後才知道,原來遇到虎頭蜂不必打一一九,看到蛇不必打死牠,賞花熱潮背後有值得深思的課題,以及可以從多吃青菜開始著手做環保。無論是在校園或是戶外,有李老師的地方,就能立刻開一堂活潑生動的課程。這堂課也成為北政國中的特色課程。
李老師認為「生物課不該是用背的」。這堂「最受歡迎的生物課」將枯燥的生物課本連結至活生生的大自然,將學習的教室拓展至處處都有教材的戶外,期待所有孩子都能熱情探索大自然裡豐富的寶藏,進而找到攻克生物的學習動力!
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