孫凱是個調皮的孩子，作業經常遲交，又常常對別的同學惡作劇。有一天，新來的郝老師送給孫凱一個橡皮擦，孫凱發現，這個橡皮擦似乎有魔力，可以把所有不喜歡的東西都擦掉。「太好了，以後我再也不怕犯錯了！」孫凱心裡好得意。然而一個不小心，他竟然拿著橡皮擦，從自己妹妹臉上劃過。就這樣，妹妹的臉變得模糊、透明，最後，消失不見了……閱讀這個故事，希望小讀者能學習坦然面對錯誤、處理失敗、記取教訓，才能在錯誤中學習，在學習中成長。
延伸活動
動動腦 想一想  說一說親愛的小朋友，讀完這本書，別忘了想一想下面的問題，你會有更多收穫喔！一、你有沒有被人責罵的經驗？說說看，那是什麼樣的感覺？二、你有沒有被人誇讚的經驗？說說看，那又是什麼樣的感覺？三、孫凱本來是個讓人頭痛的問題人物，經常遲交作業。是什麼原因讓他開始認真寫功課？四、如果有同學欺侮你，像孔隆對孫凱那樣，你會還手嗎？還是會有什麼不同的反應，為什麼？五、打架，犯了郝老師的大忌。她在孫凱聯絡簿上寫了密密麻麻的「長篇大告狀」。孫凱猛捶聯絡簿，說：「可惡，都是那隻壞『恐龍』害的！」真的是這樣嗎？孫凱自己有沒有責任呢？六、孫凱把聯絡簿上的字跡都擦掉，郝老師為什麼沒有追問？你覺得她是真的沒有發現，還是有其它的原因？七、如果你也有一個神奇的橡皮擦，你會把它用在什麼地方？八、你有沒有和身邊的人吵架，恨不得他消失不見的經驗？如果他真的消失了，你會覺得很開心嗎？九、孫凱是怎麼破除橡皮擦的魔法的？十、經過這個事件，孫凱對「勇敢」的定義，有了完全不同的體認。你呢？請說說看你認為「真正的勇敢」是什麼。
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你正在使用哪一種橡皮擦呢？胡椒鹽
每個人求學過程中，必定少不了橡皮擦。小時候使用的橡皮擦，樣貌單一，十分不起眼，但它總是耐心守候在主人身旁，等待時機降臨，扮演不可或缺的關鍵角色。擁有一塊好用的橡皮擦，便不必擔心字體寫錯、本子髒汙等問題，好比征戰沙場的將軍身邊有位足智多謀的軍師，一顆心安然沉穩。目前市面販售的橡皮擦，外型炫目，最有趣的是，從前難以擦拭的原子筆或簽字筆，如今也都推出專用的橡皮擦，甚至立可白、立可帶的推陳出新，也都證實了文具使用歷史中，出現一種重視「擦」的文化。「擦得掉」成了一件無比要緊的事，一種安全感的來源。話說回來，擦得掉是一回事，擦得乾淨又是另一回事，有時橡皮擦會幫倒忙，越擦越髒，弄得整個畫面不堪入目。我想起一個學生，他的名字與某知名綜藝主持人一字不差，就叫他W好了。W頭腦靈活，伶牙俐齒，可惜，他卻沒將心思運用在正面事項，他以「謊言」當作自己的橡皮擦，試圖將各種錯誤擦得清潔溜溜。W就是故事主角「孫凱」的原型。然而，儘管擁有炫目的包裝，「謊言」畢竟不是一塊好用的橡皮擦。習慣使用「謊言」橡皮擦後，非但擦拭不掉問題癥結的髒汙，反而將「純真的自己」和「他人的信任」擦得一乾二淨，最後連自己是誰，都漸漸變得模糊不清。越擦越髒的橡皮擦還有其他名字，像是「自欺」、「軟弱」、「不在乎」……終其一生，人們都在錯誤中學習，在學習中成長。記得求學時，老師教過我們一種回答選擇題的技巧──刪去法。將確定錯誤的答案一一刪去後，離正確解答就不遠了！最糟糕的是連什麼是錯誤的都不曉得。如果你不曾犯錯，不曾認真記住它，又如何讓自己更接近成功？錯誤，可以是成功的絆腳石，也可以是成功的踏腳石，端看個人如何看待它。對孩子而言，學習如何面對錯誤、處理失敗，不只是他們自己的事，成人扮演的角色也很重要。成人的心態越是坦然、越是正向（並非過度聚焦或消極放任），越有能力引導孩子積極的面對犯錯行為，這也是我想與成人們互勉的。親愛的大朋友、小朋友們，看完孫凱的故事，你不妨想想，自己正在使用哪一種「橡皮擦」呢？
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