孟子繼承並發揚了孔子的思想，是戰國時期儒家的代表人物。孔子談「仁」，提倡「愛人」，而孟子把它具體發揮為「人性本善」，更加壯大了儒家學說。「小四愛作怪」之《孟子駕到》這本書裡，由紅鼻子老師的老師擔綱，陪大家一起學《孟子》。他從「孟母三遷」的故事開始說起，一直講到「行有不得者，皆反求諸己」，還介紹了「揠苗助長」、「惻隱之心」等成語的由來……讓你透過爆笑的校園事件，聽歷史故事、學成語，體悟儒家精神。
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作者序孟子的話也要聽                                             阿德蝸在寫完《挑戰孔夫子》之後，我馬上就投入孟子的「懷抱」裡，畢竟對於被譽為亞聖的孟子，我絲毫不敢有任何「怠慢」。孟子繼承並發揚了孔子的思想，是戰國時期儒家的代表人物。孔子談「仁」，提倡「愛人」，而孟子把它具體發揮為「人性本善」，更是壯大了儒家學說。因此，後世將至聖孔子和亞聖孟子合稱為「孔孟」，而他們的學說主張，則稱為「孔孟學說」。至於，孟子的母親為了孟子而多次搬家的「孟母三遷」故事，更是家喻戶曉。《孟子》一書記載了孟子與其學生的言行，也是一部記述孟子思想的著作，與《論語》、《大學》和《中庸》合稱四書或四子書。「性善論」是孟子的主張，他認為「人性本善」，人天生就是良善的，其中的「惻隱之心」、「羞惡之心」、「辭讓之心」和「是非之心」就是孟子論述的根據。不過，《孟子》這麼重要的著作，有幾個孩子能真正看完原文呢？書中使用的畢竟是一千多年前的語言，孩子不易理解，自然很難引發他們的學習動機。因此，我選擇用有趣的校園生活故事，將孟子的智慧傳遞給孩子們。一天的二十四小時中，若扣除睡覺，我們的孩子有過半時間都待在學校裡，學校不但是他們主要的學習場所，也是他們生活的重心。這本《孟子駕到》透過校園故事來埋藏孟子的思想，最容易讓孩子引起共鳴，因而有深刻的印象。而有了興趣與學習動機之後，師長想再引導孩子深入探討孟子的精神或研讀原文，自然就不那麼困難了！而「寫書前要先讀書」是我創作的不變原則，於是我開始閱讀有關孟子的書籍，過程中讓我最感驚訝的，是那些熟悉的、慣用的成語，譬如：「當務之急」、「不言而喻」和「出類拔萃」等，竟然都出自於孟子的言談之中。於是，我將其中的「揠苗助長」、「好為人師」等，放在這本書裡介紹給大家認識。除此之外，書中還提到許多做人的道理，如「敬人者，人恆敬之」、「人之患，在好為人師」和「人之易其言也，無責耳矣」等；也有做事的道理，如「行有不得者，皆反求諸己」和「禍福無不自己求之者」等。至於學習的部分，則有「學問之道無他，求其放心而已矣」和「盡信書不如無書」等等。「小四愛作怪」系列，每一本都有不同的學習重點，這次的《孟子駕到》同樣不會讓讀者失望，快翻開書來看看吧！
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