本手冊係為依據教育部學校三級輔導體制的原則,發展出以學生為本,融合生態系統合作概念,配合學校特色,協助學校輔導人員如何從WORK HARD思考轉型成WORK SMART,活化學校發展、介入、處遇性輔導工作,進入WISER 2.0時代,透過輔導提升教育品質的核心,能讓更多孩子受益,幫助他們身心健康成長,進而提升國家競爭力。 ???zh_TW.webpac.bookDescSource???:博客來網路書店
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