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漫畫大英百科 : 生物地科 = Britannica. 4, 兩棲類與爬蟲類

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首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫,點燃學習動力。 內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科, 科學與人文領域相輔相成,培養未來的全方位人才!   《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法 STEP 1  圖像思考  用圖像整合難懂概念,先看圖熟悉核心知識。 STEP 2  情境學習  生動的漫畫故事穿插豐富資訊,輕鬆理解學習。 STEP 3  知識整合  附錄精選自《大英百科全書》,進階說明加深印象。
【本書特色】 權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解【故事大綱】 瑟琪跟精通兩棲類與爬蟲類的爸爸,與她最好的朋友勞恩,共同協助金導演一同完成兒童大自然記錄片。在保存完整的動植物生態大自然中,遇見各種兩棲類和爬蟲類生物,更加深了瑟琪與勞恩分別想成為紀錄片導演、以及頂尖的兩棲類與爬蟲類科學家之夢想!
???en_US.webpac.bookDescSource???:三民網路書店

首度將權威《大英百科全書》改編為漫畫,點燃學習動力。 內容貫通國小、國中必備、必學、必知的十大學科, 科學與人文領域相輔相成,培養未來的全方位人才!   《漫畫大英百科》的三階段靈活運用法 STEP 1  圖像思考  用圖像整合難懂概念,先看圖熟悉核心知識。 STEP 2  情境學習  生動的漫畫故事穿插豐富資訊,輕鬆理解學習。 STEP 3  知識整合  附錄精選自《大英百科全書》,進階說明加深印象。
【本書特色】 權威代表性★★★★★│最權威的百科賦予劃時代新意義學習知識性★★★★★│全方位的學習透過系統分類呈現閱讀趣味性★★★★★│漫畫結合圖像概念加深學習理解【故事大綱】 瑟琪跟精通兩棲類與爬蟲類的爸爸,與她最好的朋友勞恩,共同協助金導演一同完成兒童大自然記錄片。在保存完整的動植物生態大自然中,遇見各種兩棲類和爬蟲類生物,更加深了瑟琪與勞恩分別想成為紀錄片導演、以及頂尖的兩棲類與爬蟲類科學家之夢想! BomBom StoryBomBom意為「看見春天」,由教師、學者,以及來自各專業領域的故事寫手群所組成的創作團隊,將考查完整的資料和嚴謹審查的知識內容以有趣的漫畫方式呈現。 繪者簡介 崔龍德 西元1997年出道後就一直以漫畫家身分活動著。代表作品有《中國跳房子》、 《楓之谷召喚英文魔法書》、《首爾大推薦的人文經典-論法的精神》等。  【國內老師讚譽】三采出版社所出版的漫畫系列套書:科學實驗王﹑尋寶記﹑ 明日數學....等此類知識漫畫套書,本本都是孩子們課餘閒暇時愛不釋手的最佳閱讀良伴。身為家長及老師角色的我,看到孩子們透過漫畫書籍的閱讀,亦能增長科學知識,且能反覆性閱讀也不厭倦,著實打破過往的刻版印象~看漫畫=無用學習。大英百科藉由畫家生動的表現手法與編輯作家將這樣生硬冰冷的知識透過漫畫有趣、多元的方式來呈現,讓讀者能在故事中達到知識的學習,期待大英百科的出版能帶給大小讀者更豐富更意理解更易吸收的閱讀饗宴。──新竹市東門國小‧郭心怡 著名的NLP(意即神經語言程式學)中,有一句話:地圖並非疆域,而此套書便是疆域最好的詮釋。──臺北市金華國中英語科教師‧陳怡君 漫畫承載著人們的夢想,百科象徵著知識的浩瀚,《漫畫大英百科》結合兩者,帶領我們走向饒富趣味的學海世界!──臺北市中山女高歷史科教師‧彭裕峰 閱讀過程輕鬆自然,輕易掌握科學概念架構,莫名其妙地就懂了!──臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員‧楊宗榮 將知識用有趣的形式展示,一直是我努力的目標。現在,漫畫大英百科做到了。──臺北市碧湖國小資優班‧劉輝龍 是怎樣的一套書,讓國內的老師們如此齊力推薦!是因為有豐富的百科知識嗎?!那就是有趣味的故事漫畫囉?! 從來沒有想過一本書如此的全面滿足孩子閱讀時所要的趣味、充實的知識內容讓爸媽十分放心 當漫畫不僅是漫畫當百科不只是百科 這套書它就叫:漫畫大英百科 全臺國小、國中、高中、大學教師振臂疾呼推薦! 王建仁/臺中市德化國小總務主任王偲宇/桃園縣壽山高中歷史科教師白君婷/彰化縣聯興國小江芳君/彰化縣橋頭國小何嘉欣/宜蘭縣羅東國中生物科教師吳欣蓉/臺北市民生國小呂雅雯/桃園市自強國中李哲迪/臺灣師範大學科學教育中心助理研究員李順興/臺中市華龍國小輔導主任、臺中市國教輔導團自然領域國小組兼任輔導員汪俊良/宜蘭縣大進國小、宜蘭縣國民教育輔導團輔導員溫美玉/臺南市南大附小柯曉慧/新竹市東門國小、民報「教養不正經」專欄作家KK笑洪振全(洪書叔)/新竹市北門國小夏金英/屏東縣屏東高中歷史科教師張輝誠/臺北市中山女高國文科教師、《學思達》作者許彩梁/臺中市東汴實際體驗學校教導主任許詩停/宜蘭縣凱旋國中英語科教師郭心怡/新竹市東門國小郭宗明/臺中市瑞穗國小資優班、臺中市國教輔導團自然領域輔導員郭美秀/新竹市陽光國小陳文珮/宜蘭縣大進國小陳宇虹/新北市武林國小陳秀伃/新竹市建功國小陳怡君/臺北市金華國中英語科教師陳柏翰/臺北市西湖國小陳柏憲/LiFe生活化學創辦人、Po總編陳茻/專欄作家、地表最強國文課沒有之一版主彭裕峰/臺北市中山女高歷史科教師湯千慧/苗栗縣公館國小、指導學生參加2016巴黎國際發明展獲得金牌馮松林/南投縣竹山高中化學科教師黃啟信/宜蘭市新生國小黃淑敏/彰化縣橋頭國小楊宗榮/臺中市翁子國小總務主任、臺中市國小自然輔導團輔導員楊紋紋/新竹市實中國小楊巽斐/彰化市聯興國小校長楊靜宜/彰化縣媽厝國小葉綠舒/慈濟大學生命科學助理教授、老葉的生物化學部落客趙育琳/彰化縣橋頭國小趙祐志/真理大學助理教授、新北市新北高中歷史科教師劉輝龍/臺北市碧湖國小資優班劉澤宏/臺北市大直高中數學科教師潘彥宏/臺北市北一女中生物科教師蔡任圃/臺北市中山女高生物科教師鄭一亭/科學教育博士、國小教師鄭雅方/彰化縣橋頭國小賴以威/數感實驗室共同創辦人、數學作家賴擁憲/宜蘭縣頭城國小藍弘偉/新北市裕德中小學顏弘志博士/臺中市新平國小羅焜哲/臺南市臺南一中物理科教師蘇銘祥/臺中市臺中教大實小、臺中市自然科輔導團輔導員 (以上推薦按姓氏筆劃排序)東華大學自然資源與環境學系副教授 楊懿如自稱「青蛙公主」,臺灣大學動物學博士,現任教於東華大學自然資源與環境學系。從1985年開始研究臺灣蛙類生態,著作有《賞蛙圖鑑》、《賞蛙呱呱叫》等書,並設置「青蛙學堂」、「蛙蛙世界學習網」等網站,致力於推動臺灣兩棲類的保育教育,以及數位典藏與數位學習。 序幕 前往拍攝大自然紀錄片 8   01 兩棲類 穿梭於水陸之間的動物∼兩棲類 14穿梭於水陸之間的兩棲類/青蛙的外形活化石∼腔棘魚/由魚類演化而成的兩棲類兩棲類和爬蟲類的皮膚和卵有什麼不同? 
大聲鳴叫求偶的青蛙 24利用皮膚來呼吸?青蛙的嘹亮嗓音來自鳴囊的共鳴體外受精與體內受精青蛙的體外受精/越長越小的奇異多指節蛙青蛙的一生/蠑螈的幼體用各種方式來保護孩子的青蛙 
蟾蜍和青蛙不一樣 37丑角蟾蜍/蟾蜍的外形蟾蜍的毒液/青蛙的毒液帶有危險毒性的箭毒蛙青蛙與蟾蜍有什麼不同?兩棲類的卵/對生態造成威脅的蟾蜍和青蛙適應力驚人的蟾蜍 
有尾巴的兩棲類 48什麼是蚓螈?/蠑螈的外形和一生只住在水中的墨西哥鈍口螈/什麼是鰻螈? 
打獵囉! 56偽裝高手∼蘇利南角蛙兩棲類的食物/非洲爪蟾空中滑翔的黑掌樹蛙   02 爬蟲類 匍匐爬行的動物∼爬蟲類 68蛇的外形/爬行動物∼爬蟲類不同的腿部骨骼構造/爬蟲類的脫皮蛇的一生 
雄性爬蟲類的交配戰爭 75爬蟲類的求偶和交配/動物的繁殖方式沒有雄性也能繁殖的孤雌生殖 
恐怖的捕食者∼鱷魚 83巨大的捕食者∼奧里諾科鱷/鱷魚的獵食方法恐龍時代就有鱷魚了?/鱷魚的外形鱷魚的種類/世界上的鱷魚 
陸鬣蜥與蜥蜴 92神祕的生態寶庫∼加拉巴哥群島愛吃仙人掌的陸鬣蜥/鬣蜥的外形爬蟲類的眼睛/蜥蜴與蠑螈有什麼不同?趣味十足的蜥蜴 
海鬣蜥與陸龜 102世界上獨一無二的海鬣蜥什麼是變溫動物與恆溫動物?隨著各自環境而演化的鬣蜥達爾文的演化論/陸龜的外形加拉巴哥象龜的演化過程 
海洋爬蟲類的獵食方法 113海龜的游泳方式/海龜的外形隨著環境而異的龜腳各種不同獵食方式的龜 用毒來獵食 124蛇類的天堂∼哥斯大黎加怎麼分辨藍灰扁尾海蛇與竹節花蛇鰻?為什麼蛇能吞下巨大獵物?從頭形來分辨毒蛇海蛇的種類/形形色色的海蛇 
蛇的特殊獵食器官 132巨蝮蛇的毒性有多強?什麼是犁鼻器/頰窩?危險的黑曼巴蛇 
偽裝和逃亡的爬蟲類高手! 140奇特的雙冠蜥/箱龜蜥蜴的斷尾求生色彩繽紛的變色龍/變色龍的外形爬蟲類保護自己的各種招式 
住在沙漠裡的爬蟲類 149角響尾蛇的沙漠生存招式蛇的各種移動方式/會夏眠的動物用各種方式來適應沙漠環境的爬蟲類 
終幕面臨生存危機的兩棲類與爬蟲類 158 
附錄:本書名詞索引 162
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