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生活中隨手就能達成的目標!SDGs就在你身邊. 1. 家庭實踐篇

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\ 家庭 X 社區 X 學校 //
最熟悉的情境、最易懂的解釋、最簡明的指引
第一套從孩子生活日常出發的SDGs永續行動指南
★3本繪本×18個情境×82個行動守則★
 
拯救世界愛地球,你我都能辦得到!
  你聽過SDGs嗎?
  你知道什麼是永續嗎?
  你覺得改變世界、拯救地球的未來離你很遠嗎?
  不不不!千萬不要小看自己喔!其實在你我的生活中,不經意做的許多舉手之勞和行動,都是在實現SDGs的永續指標呢!
   聯合國在2015年提出「17 項永續發展目標SDGs」,包括解決全球性的問題,兼顧「社會進步 」、「經濟成長 」、「環境保護 」三大方向。這些目標不僅僅是口號,更是只要從我們的日常生活做出小改變,就能為家庭、社區、校園、地球做出貢獻喔!現在就跟著「SDGs就在你身邊」系列繪本,一起從察覺身邊的提示開始做起吧!
「SDGs就在你身邊」系列,以充滿幽默感的多彩插圖使學習變得有趣。由於它以17個目標的顏色區分,因此一目了然,這些行動將會連接到哪個目標。這有助於更深入地理解SDGs。從家中發現的小提示,如果能改變世界的未來,那將是一個驚人的成就。以“從今天開始!任何人都可以!馬上就能做到!”為口號,不論是孩子還是成年人,讓我們一起尋找在家中可以做的事情。
 
*《SDGs就在你身邊1:家庭實踐篇》
在第一冊中,介紹了在家中可以實現SDGs的方法,例如用餐、聚會和沐浴。首先是用餐的時候,在廚房裡和餐桌上,我們可能會發現各種提示,比如「只有媽媽一個人在收拾」、「產生了很多廚餘」、「還有很多醬汁殘留」等。或許會覺得有點奇怪,這些事情與SDGs有什麼關係?在下一頁,書中就提出了解決每個問題的「行動」。例如,行動「不應該以媽媽一個人來做!」通過大家共同分擔,可能實現SDGs的目標5(實現性別平等)。行動「找到沒有浪費的飲食方式!」可能接近實現目標12(負責任生產和消費)等,書中還有更多在家庭就可以做的SDGs行動,等著你一起來改變喔!
 
★本書特色:
1.淺顯易動的情境插圖:讓孩子光看圖就能理解狀況 
2.簡單明瞭的行動守則:提醒和指引孩子面對狀況時的行動。
3.深入主題的問題探討:啟發孩子對於SDGs相關問題的瞭解和探索。 
4.將口號化為行動:讓SDGs的目標不在只是口號,真正走進孩子的生活!
◎本書關鍵字:永續、實踐、愛地球、行動、關懷、同理、內省、群己關係、社交能力
◎有注音,適合4~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀
◎教育議題分類:生涯發展
◎學習領域分類:社會、綜合活動
永續倡議推薦(以首字筆畫排序)
MUJI無印良品
李妙玲|里仁事業股份有限公司 總經理
何昕家|國立臺灣師範大學 環境教育研究所博士、第10屆全國傑出通識教育教師獎得主
許永清|許奶爸、SDGs主題合作型桌遊教育設計者&講師
楊語芸|《上下游新聞》總編輯
珍惜食物、吃在地、減用塑膠袋…這些生活中不起眼的小事,卻是實踐永續最直接、有效的做法!
這套書讓父母可以用輕鬆、有趣的方式,培養孩子從關心身邊的人與環境開始,啟發主動思考和改善的能力,將永續落實在日常生活中!
——李妙玲(里仁事業股份有限公司 總經理)
  「永續發展」概念從抽象逐漸具體,而SDGs更加全面與具體指出人類往前發展正在面臨17項重要的課題,有些課題顯而易見,有些隱藏於生活週邊,從覺察SDGs,進而理解並在自身能力範圍內實踐行動,「SDGs就在你的身邊」,我們大家一努力,邁向更美好的未來!
——何昕家(國立臺灣師範大學 環境教育研究所博士)
  近年時常聽聞企業在追求 SDGs,這個由聯合國訂定的目標看似十分高深,其實與我們的日常生活密不可分。《從身邊做起的SDGs》繪本套書提醒孩子們從家庭、社區和學校生活中實踐永續的目標,插圖除了吸引孩童閱讀,也有助於他們在理解後採取行動;情境提示與行動守則則能促發孩子對問題的探索;「更進一步的 SDGs 行動!」更引領讀者認識全球性的永續議題。
  這是一套思慮週全且設計精良的繪本,誠摯推薦給地球的小公民們!
——楊語芸(《上下游新聞》總編輯)
  讓孩子從小就能夠在生活環境裡面認識SDGs,理解自身行為的每一個動作都會影響環境變化,能夠讓孩子在閱讀的過程中把友善環境地球的觀念潛移默化,讓愛護環境、愛護地球的動作舉手之勞就能夠在生活中具體實踐,是非常值得大人小孩一起共讀的一套環境書。
——黃婧芸(台灣無印良品公共關係室)
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監修者簡介
關 正雄
  日本空中大學客座教授、社會設計研究所客座教授、損害保險日本興亞營運公司的推動永續部門資深顧問。畢業於東京大學法學院,致力於社會責任相關的國際標準制定,以及促成永續發展的教育啟發。自身除了鼓吹經濟團體投入參與SDGs以外,同時也力求提升一般民眾、中央政府以及地方政府等對於SDGs概念的理解,在推動整體社會的參與方面也不遺餘力。主要的著作有《SDGs經營時代所需的社會企業責任》(第一法規出版)、《SDGs時代的合夥關係》(學文社出版)等。
編撰者簡介
WILL兒童智育研究所
  專營幼兒、兒童的智育教材、書籍的策畫開發及編撰。自2002年開始參與阿富汗難民的教育支援活動,並於2011年日本311大地震後持續支援受災幼稚園。主要的編撰作品有《垃圾上哪去了 垃圾處理與利用》系列書籍(金星社出版)、《充分利用文具》系列書籍、《在科學及數學驗證中發現傳說故事的真相》系列書籍(福祿貝爾館出版)等。
???en_US.webpac.authordescSource???:博客來網路書店

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