你常為了班上的搗蛋鬼而傷透腦筋？你總是苦無方法讓學生愛上學習？
　　到底要怎麼跟學生搏感情才算麻吉？你懷疑自己根本不是塊當老師的料！？

　　別感到挫折！教育志業一向不輕鬆，每天的教室都可能像真實上演的大戰現場，而課堂管理正是老師們每天必須面臨的功課。本書是教育績效管理權威陶德‧威塔克繼暢銷書《優秀老師大不同》的另一力作，結合了兒童心理、認知行為和專業管理策略，傳授老師們50招課堂管理術。這些具體簡單、容易操作而且超有效的方法能迅速改善學生的偏差行為，活化教學氣氛，進而提升教學成效。

　　這本書說：熱忱是一種傳染病；讓學生負責等於教他們轉大人；安排座位可以不用雞飛狗跳；講課時別老是待在「舒適區」；定時寫一張紙條給家長；不要讓學生踩你的地雷；用服務的態度歡迎學生；以及面對與學生的衝突時，千萬、千萬、千萬不能發飆…….！

　　優秀不是天生的，本書鼓勵每位在第一線教育現場奮鬥的老師，只要做好課堂管理，都能成為家長歡迎、學生愛戴、自信又快樂的優秀老師！

本書特色

　　新手和資深教師每日必備課堂管理教戰手冊
　　中小學第一線教育現場的優秀老師養成術
　　50個簡單、容易操作、超級有效的關鍵策略
　　減輕教師工作壓力，打造高效學習環境
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作者簡介    

陶德．威塔克（Todd Whitaker）

　　威塔克是美國教育界公認的頂尖演講者，曾於多所中小學擔任老師、校長、學生輔導員與校際協調者，長年致力於高效能教師與教學研究。他深諳鼓舞教職員士氣的方法，同時精通教師效能管理，著有《優秀老師大不同：課堂上17件最重要的事》、《優秀校長大不同》等膾炙人口的教育書籍。

安妮特．布諾（Annette Breaux）

　　安妮特曾任中、小學教師與學程管理員，負責規劃教師導入方案，是美國教育界極富幽默感和見識廣博的作家和演說家。她目前是路易斯安那州大學的師資培訓專家，多年來傳授教師族群立即見效的課堂管理技巧，為無數教育工作者建立積極的心態、信心與使命感。

譯者簡介

林金源

　　政大英語系畢業，自由譯者。

　　曾任科普雜誌與歷史古文明雜誌編校，譯作散見《藝術長廊》、《歷史古文明之謎》、《經典》、《世界飛機圖像大百科》、《太陽系探索》等科普與人文藝術類期刊。
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