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素養教育 : 成就每一個孩子 : 十二年國教一○八課綱的願景與挑戰 /

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這是一個翻轉臺灣教育的新契機!
  讓家長卸下心頭重擔,讓孩子放下書包及課本負擔,以人為本,成就自己。
  當教育新頁已重新開啟,您與孩子已經準備好自信的做最好的自己了嗎?

  認識十二年國教,35則必讀QA,解惑一○八新課綱的所有疑問!

   一○八學年度開始實施的十二年國教課綱(108課綱),堪稱臺灣自實施九年國民教育之後,最重大的教育改革。

   十二年國教徹底翻轉從前的教育思維,要從以往的國家主義思維,脫胎換骨成以學生為主體的教育,無論課程和老師教學,都要以成就每個孩子為目標!

  教育最前線,核心三要素:課程VS師資VS教學

  作者前為《中國時報》資深教育記者、《國語日報》總編輯、《中學生周報》社長,長期關注臺灣教育政策,實地走訪建國中學、松山工農、三重高中、中崙高中、樟樹國際實創高中、幸安國小、國語實小、復興國小等校,採訪各校校長,帶來第一手素養教育的現場觀察。

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  教育部部長/潘文忠
  教育部國民及學前教育署署長/彭富源
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作者簡介
 

韓國棟
 
  曾擔任過國中公民老師,後任職於《中國時報》,時藝多媒體,文化總會和《國語日報》,為國內資深文教記者,長期主跑教育部,深刻了解臺灣教育政策發展。
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