本書內容主要特色有二：一是剖析地理教材教法的基本原理原則，二是將新課綱理念與實質內容轉化於地理教材教法中。書中的具體內容涵蓋了地理教材教法的理論與發展趨勢、新課綱中的地理素養導向教學、跨領域/跨科統整教學及議題融入地理教學，此外，也對一般的教材教法原理進行介紹，包含地理教學設計、地理教材設計、地理學習評量和教學評鑑、地理教學科技與教具的應用及教學環境安排、地理相關教學資源等進行介紹。
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林聖欽(撰寫第一、二、三、四章)同主編簡介吳育臻(撰寫第五、六、七、八章)現職國立高雄師範大學文學院地理學系教授經歷彰化縣立彰德國中地理教師國立嘉義女中地理教師國立嘉義師範學院社會科教育學系兼任講師丁志堅(撰寫第九、十章)現職國立清華大學環境與文化資源學系副教授經歷國立新竹師範學院社會科教育學系助理教授※主編簡介林聖欽現職國立臺灣師範大學地理學系教授經歷十二年國民基本教育地理領域課程綱要研修小組普通型高級中等學校數學學科中心諮詢委員國民中小學課程與教學輔導群社會學習領域輔導團副召集人
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