幾乎每個兒童都會在某個階段,有某方面的社交問題。有些兒童畏怯團體。有些兒童難以解決與他人的爭執。有些兒童固執到底,以致成了惡霸型同學欺壓的箭靶。有些兒童則似乎沒有交朋友的能力。無論你子女的情況如何──他(她)是不是天生的領袖、經常愛發牢騷、是個壁花、無心的侵略者、沒運動細胞或完美主義者──你都將從書中所述的例案中,認出他們所掙扎的問題。你將發現為什麼有些孩子老是「搞不懂」特殊的社交常規,你也將學習一些簡單的策略,幫助子女更懂得覺察不言而喻的社交互動基本要素──亦即建立、維繫及修復人際關係的知識。本書帶來希望。書中教導家長,如何協助子女學會與同儕處得好。一旦了解子女如何及為何困陷在人際關係的問題中,你就能採取步驟,為他(她)鋪平這條路。你不必逆著子女的個性,而可以順其個性提供幫助,並讓子女用適合其獨特優點的方式,在人際關係上有所成長和發展。這本務實且具同情心的指南,為家長、老師及照顧者提供了必備的工具。 ???zh_TW.webpac.bookDescSource???:金石堂網路書店
妲麗.艾爾蔓(Natalie Madorsky Elman)(教育)博士在紐澤西州春田市學習高峰中心擔任主任長達廿多年,她是有執照的學習顧問和言語治療師。艾爾蔓博士同時也是巡邏全美的演說家、紐澤西州教育局及多家公私立學校的顧問。她出版過三本書:《特殊教育者年鑑:資源教室或自制教室的現成活動》、《超級陳述:教導兒童成語的超級方法》、《資源教室入門:發展、履行或改善資源教室計畫的教導技巧》愛琳.甘迺迪─摩兒(Eileen Kennedy-Moore)博士是臨床心理學博士。她的工作旨在幫助個別的兒童、成人和家庭。她與瓦特森女士(Jeanne C. Watson)合著《表達情緒:迷思、真實和治療策略》,這本書被譽為「情緒的優良指南」。甘迺迪─摩兒博士探討日常情緒因果關係的著作,曾榮獲美國心理會的學術論文獎章。她針對兒童撰寫了《引起父母注意的十二種方法──除了毆打妹妹之外》。 ???zh_TW.webpac.authordescSource???:金石堂網路書店
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