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班級經營三人行 /

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讓家長成為班級經營的最佳後盾,達到親師生三贏。提供學校老師營造親師交流平臺的方法,同時加強班級經營的效果,讓親師生關係成為班級經營的利器,更能彰顯學校教育的意義。全書分為「不一樣的家長日」、「魔法筆記本」及「另類的表格」三部分,是薛校長與教學團隊實際操演,並有良好成效的教學經驗分享。如何規畫一個吸引家長參與的家長日,讓親師溝通零距離,強化班級向心力,「不一樣的家長日」有你想要的答案。「魔法筆記本」,是將孩子進階學習、自我挑戰的成長,釀造一頁頁值得回味的學習軌跡,也是親師生獨一無二的教學聯絡簿。「另類的表格」記錄孩子學習脈絡,讓師長掌握孩子學習的進度與表現;清楚的線條與數字,是孩子累積自信、對自己負責的開始。
???zh_TW.webpac.bookDescSource???:三民網路書店

自序/開創親師生三贏的班級經營Part1不一樣的家長日一、家長日活動序曲(一)事前準備--家長方面(二)事前準備--學生方面   (三)事前準備--學生團體分工方面(四)事前準備--導師方面   二、家長日活動進行曲(一)開場(二)家長日主題(三)班務討論(四)選舉班親會代表三、家長日活動閉幕曲四、家長出席率的良性循環Part2魔法筆記本:四合一的聯絡簿一、訂正、吸收與轉化親師生互動(一)試卷大變身(二)如何做筆記(三)親師生交流二、學習與反思(一)單元教學回饋(二)期中考反省(三)期末總檢討Part3另類的表格:記錄歷程的學習檔案一、課堂表現(A)(一)筆記本(二)心得、報告與反省(三)分組競賽(四)學習表現(五)計分方式二、筆試成績(B+C)(一)小測驗成績B(二)大測驗成績C(三)家長簽名欄(四)經驗分享三、個人標準線與折線圖(一)個人標準線(二)折線圖四、總成績(A+B+C)五、總評(一)因材施教的理念(二)掌握孩子的學習歷程
???zh_TW.webpac.authordescSource???:三民網路書店

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