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所有教師都應該知道的事 : 班級經營與紀律 /

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本書提供了在班級中增進正向行為有效率的方法!  結合大腦的研究與良好的計畫,可以預防及減少班級中的紀律問題與渙散行為。本書章節含括: * 從傳統的服從模式轉移到有效能的自我管理技巧 * 專注行為與渙散行為的運作:包括動機、壓力、心流狀態、時間、環境、資源以及更多其他相關的審視因素 * 難以管教的學生與困擾議題的處理,包括權力、復仇洩憤、憤怒及貧窮 * 規劃增進正向行為 * 運用合作學習技巧 * 教導社會化技能 * 自我系統策略的運用 * 將焦點放在後設認知的技能 * 班級經營的模式 * 對於本書字彙的前測、後測以及摘要 * 參考書目
???zh_TW.webpac.bookDescSource???:三民網路書店

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