本書的重點在於將校園霸凌事件，以「真實故事」呈現的方式，分析相關聯的「教育議題」，並針對問題的重點與癥結，提出「參考策略」以供中小學學校經營與教學方面的參考。
本書的內容包括校園霸凌的意涵與類型和因應策略、關係霸凌—案例與策略、言語霸凌—案例與策略、肢體霸凌—案例與策略、性霸凌—案例與策略、反擊型霸凌 —案例與策略、網路霸凌—案例與策略。希望透過這些真實案例的分析和參考策略，可以提供中小學教師面對霸凌事件時，在專業能力與處理方法上的參考，有助於杜絕任何類型的校園霸凌，營造溫馨友善的校園氛圍。
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林進材1.現為國立臺南大學教育學系教授2.國立臺灣師範大學教育學博士（主修課程與教學）3.當過中小學教師10年、大學教師10餘年4.國家高考一級及格、當過公務人員5.曾任大學總務長、主任秘書擁有實際的行政經驗6.教過的學生包括幼稚園、國小、國中、高中職、大學教師、成人等7.有30年的教學經驗8.出版專書30餘本，發表課程與教學論文十篇
林香河1.樹德科技大學人類性學研究所碩士班研究生2.主要著作　教學高手　寫給小學生家長的第一本書　寫給國中生的第一本書　寫給高中職學生的第一本書　國中生學習方法的第一本書　老師，你怎麼辦　媽媽大學堂　獨生子女的教養
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